《苏珊的画》教学反思.doc

文档介绍：《苏珊的画》教学反思《苏珊的画》教学反思这个单元主题是“哲理故事”。每篇课文都含有丰富的营养,可启人心智、教人醒戒,告诉了孩子们很多道理。刚开始学的时候孩子们虽然能够说出来,但是概括性不够。《苏珊的画》是这个单元的最后一篇课文了,孩子们经过了前几篇课文的积淀,今天表现的非常不错。本文以“苏珊的画”为题,并不是要赞扬苏珊绘画的技巧有多高超,而是通过苏珊一次画画经历向大家揭示一个生活中的道理:遇到问题要积极动脑筋,促转化,坏事就有可能变成好事。在教学本课时,我以爸爸的说的话为切入点,让学生读书找一找,爸爸所说的坏事在文中指的是什么?并画一画,让学生们以读为主,读中感悟,老师没有过多的讲解。然后再让学生读书找:爸爸所说的变成好事又是怎么回事?最后让学生说一说:从爸爸最后说的那句话中你得到了什么启发?让孩子反复读,孩子们很快说出了其中的道理,比前几课读的好,道理一下子就说清楚了。最后我让学生结合生活实际说一说,在生活中你有没有发生和苏珊一样的事情,你又是怎样解决的?学生的回答是“着急、哭了或请家长帮忙等等。”于是我又提出:“今后如果再发生这样的事,你还会哭吗?你会怎样做?”学生立刻用学过的知识回答了我的问题。看来学生已明白了本课要讲明的道理,我感到很欣慰。