《趣味语文》课件.ppt

文档介绍：趣味语文我们的祖国幅员辽阔,在这块辽阔的土地上,星罗棋布的名胜古迹倾倒了无数的古今文人墨客,使得他们在陶醉之余不禁诗兴大发,从而留下了许多珍贵的墨宝──对联。大家好对联基础知识~对联简介对联又名对子,是一种严格的对偶语句,来源于律诗;有的诗句也是对联。 所谓“对”,就是形式上成对成双,彼此相“对”;所谓“联”,就是上下文的内容要互相照应,紧密联系。一幅对联,结构必须完整统一,语言鲜明简练,才能很好地表现一个事物,或说明一个道理,或抒发一种感情。大家好*对联欣赏(一)大家好*大家好*多音字对联大家好*赏联:要求:(1)学生试着区别“好”字的不同读音和不同意思,读出韵味;体会联意;发现特点。    ⑵自由诵读感悟:一个人什么时候好(hǎo)读书,什么时候好(hào)读书?大家好*提示:这副对联是明朝著名文学家和书画家徐渭晚年所作,此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味。上联说,少年时期正是读书的好时光,可是不知道读书的重要,不喜欢读书;下联说,年纪老了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花,力不从心,已经不能好好读书了。因此这幅对联的正确读法应当为:好(hǎo)读书,不好(hào)读书;好(hào)读书,不好(hǎo)读书。让学生了解正确的读法,并在读得正确的基础上交流体会,要珍惜时间,趁青春年少要好好读书。大家好*展示多音字对联,让学生试读:,,莫少读书;少读书,*:杭行杭行杭杭行。下联读音:长涨长涨长长涨。:朝云潮,朝朝潮,朝朝朝退。下联读音:长水涨,长长涨,长涨长流。:商人称称称称称称称称称准;下联:*