文档介绍：小学五年级上册道德与法治《古代科技耀我中华》创新教案3、知识目标:从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造,了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。2、教师:形态各异的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的瓷器、造福千秋的工程建设等,向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。3、走近中国古代的技术创造:(1)司母戊鼎(2)西汉素纱禅衣(3)东汉青瓷四系罐(4)都江堰(5)赵州桥4、小小分享会:你还知道哪些中国古代的技术创造?分组搜集资料进行探究,并在班级交流和展示。(茶叶、青铜镜等)【改变世界的四大发明】1、展示:中国古代的一些书写材料。2、说一说:(1)请你说一说,这些书写材料都有些怎样的缺点和不足?(2)在这种情况下,你希望出现怎样的书写材料呢?3、纸的问世:纸的出现和造纸术的改造4、阅读角:造纸术的传播。5、视频:当代先进的印刷术,从古代一步一步演变而来,远远传播!6、活动园:制作印章。7、相关链接:王选与汉字激光照排系统8、介绍:指南针和***。9、相关链接:课本第81页。10、七嘴八舌说感悟:我国古代辉煌的科学技术成就,不仅是科学家和劳动人民智慧的结晶,也是他们创新精神的体现。你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示?11、小提示:作为祖国未来一代的我们,要更加努力地为祖国科技的振兴做出属于自己的努力。我们可以积极参加科技小发明活动、勤思考勤动手,在实践中培养自己的创新精神和创新能力。12、古代四大发明与现代新四大发明。不管是古代“四大发明”,还是现代“新四大发明”,都是中国人民的智慧结晶。高铁、移动支付、共享单车、网购,都是值得我们为之自豪的发明创造,它们改变了中国,影响着世界。中国人民有着无穷的创造力,可以预见中国以后也会继续创造更多让世界惊叹的“中国发明”。