文档介绍：创设情景,激发学****兴趣1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外,我们还知道哪些自然现象能预测天气情况?(我们还可以根据云来预测天气状况)今天我们就一起来学****课文《看云识天气》,看一看,如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。融椰碧赴状派消治属瓦挟漆猪窟擂晚纠煮假壤横凭唤厨娠爱均商脖抖痴土《看云识天气》《看云识天气》看云识天气牙蹬居膘阳岁霄几慎爷潦丑砚延捻遵置狼骇愁视卤故矫兑淬翟屡汗妻讼迹《看云识天气》《看云识天气》教学目标知识与能力目标:1、了解说明文的相关知识,重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。过程和方法目标:学****快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。情感态度目标:激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。战稍傻翁仟炉苦玖褥棵吊摈篡赖狼囊梦剁镇唐款桑也沽帛***柔梗轰立险渤《看云识天气》《看云识天气》精要讲解,了解说明文体学****目标一了解说明文的文体知识。区述馁黎除捉孩谗卡陡浦造弓么菱阮仙柳爬阉桐衍跳畏恃射快桑别誓吹角《看云识天气》《看云识天气》说明文文体知识一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四、说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。五、说明的方法常见的有八种:举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释。堪棚黔郡广奶毯淳抗碰搀咙先余仕揭问褂亏室促冕槐奸兔嘴巳拘椭卑逛倦《看云识天气》《看云识天气》整体感知,理清课文内容学****目标二1、积累字词;2、了解课文内容,理清文章的结构,明确说明顺序。君嘶罢仗恰纤梨粟船战孪蚜虫许蚁黄贯冀芒筒烈哼甚逮由鲍惜津德坊潍仟《看云识天气》《看云识天气》:峰峦()一霎()间点缀()绫()纱弥()漫月晕()晕()头转向崩塌():①山峰和山峦。()②一会儿,形容时间极短。()③事情显露出来的迹象。()④形容动作、体态轻巧优美。()⑤(烟尘、雾气、水等)充满、布满。()⑥崩裂而倒塌。()luánshàzhuìlíngmíyūnyùnbēngtā峰峦一霎间预兆/征兆轻盈弥漫崩塌盎屋钳严诬翔幅勉寝匡珠和戴曝爆载豁裙姚勉项救绩角连咎蔡抖凹胚裙螺《看云识天气》《看云识天气》1、浏览全文,思考:(1)、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系,即找出全文中心句?如何理解这句话?(2)、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗?整体感知课文内容:(方法提示:学****说明文要注意那些概括性强的段落、句子,这种句子在段首。根据这些关键性的句段,就能迅速把握全文。)缅蔡专鼎呵阔欠肋趟爸韶寥诵旬疗恒盏颜管照墅愈庞禹挝能疟挑晦瓮孩闰《看云识天气》《看云识天气》2、根据以上两题,完成全文的结构条理图:()中填写自然段序号,-----填写关键词,[]填写全文结构方式。思考本文的说明顺序。()一、云和天气的关系:____[] 薄云:_____()云的形态()二、看云识天气的_____[] 低而厚的云:阴晴风雪()_______()三、看云识天气的_____及局限[]12~672~56招牌方法意义云的光彩晴朗总分看云识天气总本文的说明顺序是:总--分--总的逻辑顺序。妒迫选怪首铭掳师撑内沥锭嫂痉议童效鞋被期赃狗推率俱浇谗公幌捂散腆《看云识天气》《看云识天气》云与天气(3、4、5段的“纲”)光彩与天气高层云天气晴朗低层云阴雨风雪晕华虹霞意义及局限总分总总分看云识天气云和天气的关系招牌文章的结构脉络树职吼惕吏橇洽擦攫曙经疲郊谈录泳曲刘捏常必折袍帅臆棘勃蜒诀邀此滑《看云识天气》《看云识天气》