文档介绍：幼儿园分园秋季工作总结一、教育教学从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。本学期我的授课范围主要有:《思维阅读》、《神奇万花筒》、《妙手生花》课程的教学。平时做到上好每一节课,在课前认真研究教材,准确把握教学重难点,教学中严格根据幼儿特点,结合幼儿的生活经验,有目的,有计划,有组织的开展每个课程的学习,并不断进行归纳总结主动的去提高幼儿的自身水平。思维阅读课程是开发创意思维的阅读课程,强调了阅读的重要性。其中课程主要通过童话故事培养幼儿良好的表达、沟通、洞察、理解、逻辑思考、解决问题等多方面的能力,使幼儿对阅读兴趣得到提高,并通过故事学习更多知识。神奇万花筒课程以科学探索,科学知识、科学的态度与价值观为主要内容,通过轻松、愉快、有趣的动画场景,激发幼儿的求知欲,激发其发挥创造力,从小培养学习科学的兴趣。提高幼儿对周围事物、现象感兴趣,使幼儿有好奇心和求知欲望,引导幼儿养成爱护动植物关心周围环境、亲近大自然等兴趣。妙手生花课程由绘画、剪纸、折纸、七巧板四部分组成。其中绘画注重幼儿自然表现力、思考力和创造力的培养,让幼儿通过这个过程体验成就感。剪纸和折纸注重培养幼儿的手眼协调能力及创造力。而妙手生花课程里的七巧板是一种拼图游戏,它利用七块板,帮助幼儿学习基本逻辑关系和数学概念,还可以增强幼儿的动手能力、耐性和观察力。二、常规工作常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证,更是幼儿健康成长的保证。因此,我们教师对幼儿常规培养非常重视。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。我们要求幼儿衣着整洁,愉快入园,主动接受晨检,有礼貌地向老师问好。能迅速正确地洗手,会正确使用餐具,安静愉快、文明的进餐。幼儿养成定时大小便的习惯,且大便自理,便后正确洗手。能安静就寝,睡姿正确。幼儿独立、较迅速、有序地穿裤,睡前不带小玩具上床,养成右侧卧或仰卧,不蒙头的习惯。在户外活动及早操时积极参加老师组织的户外活动并且学会遵守规则。在学习中基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。在老师的指导启发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯、积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小朋友发生争执