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医学预防医学.ppt

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文档介绍

文档介绍:?个体?变量值?变异样本参数(?,?)抽样研究系统误差;随机测量误差;抽样误差随机抽样统计量(x,s)复****2009康晓平“学****统计的步骤:统计方法计量资料计数资料统计描述统计推断统计描述统计推断统计指标假设检验统计指标假设检验--平均数--t检验--频率指标--卡方检验--变异指标--方差分析--构成指标--秩和检验--指标的应用--秩和检验--指标的应用--相关分析--线性回归注意事项--可比性(分层、标化)--适用条件--结果解释复****2009康晓平“应用”统计的步骤:样本数据(数值变量、分类变量)确定分组变量、结局变量两组或多组数据对比分析两变量关联性分析t检验线性相关回归F检验秩和?2检验?2检验论文复****2009康晓平三种常用平均数平均数适用资料计算方法算术均数变量值呈对称分布,直接法(未分组资料)尤其正态分布加权法(分组资料)几何均数等比级资料,直接法(未分组资料)对数正态分布加权法(分组资料)中位数呈偏态分布,分布不清楚,直接法(未分组资料)分布一端(或两端)位次居中的数值无确定值频数表法(分组资料)复****2009康晓平22()1XXsn????2()1XXsn????100%sCVX??指标计算公式适用条件极差R最大值-最小值任何分布四分位数间距QQ=P75-P25①偏态分布,②末端无确定值方差?2、s2对称分布,尤其正态分布标准差?、s对称分布,尤其正态分布变异系数CV①量纲不同的资料②均数相差悬殊的资料常用描述离散趋势的指标复****2009康晓平Xz????XXzs??:当正态分布μ和б已知时,(95%参考值范围)/2Xzs??Xzs??若μ和б未知,复****2009康晓平标准差与标准误的区别比较内容标准差标准误──────────────────────意义表示个体观察值间的变异表示样本均数间的变异程度,说明观察值x围绕样本程度,说明样本均数?x均数?x分散程度的指标围绕总体均数?的分散程度,或者样本率p与总体率?分散程度的指标计算方法直接法均数的标准误加权法率的标准误Xssn?(1)pppsn??复****2009康晓平应用*表示一组观察值之间的*表示抽样误差的大小,变异程度说明均数的说明样本均数或样本代表性率的可靠*计算变异系数*估计总体参数的95%或99%*计算均数的标准误的置信区间*当原始数据的分布近似大样本资料:正态分布时,结合估计95%或99%的观察值小样本资料:所在范围*总体参数的假设检验(例如,均数的t检验和z检验;率的z检验)X/2XXzs??/2ppzs??/2,XXts???复****2009康晓平均数的假设检验?假设检验的基本概念所比较的两个样本均数?x1??x2两种可能性:两样本均数来自两个相同的总体两样本均数来自两个不同的总体