文档介绍：文言文翻译技法备战2013年高考舶左艳作伴确坡符样嘴印两没恃荤蓑畅阿溺史姜槐曾瞎缚邮绩豫歪琳资烁高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导2012年昆明市联考语文卷翻译题及评分标准朗乃诣策,策以儒雅,诘让而不害。(5分)2分答例:王朗于是投靠了孙策,孙策学识渊博,风度文雅,厚待他而不加以伤害。得分点:诣、以、诘让,各1分;句意2分。参考答案:王朗于是去见孙策,孙策认为王朗学识渊博,风度文雅,只是责备他而不加以伤害。崇锻桨篓虹碾坦恐闷畸曳啤伏活极贵坤嘲暇驭翼氛谦教简操朵狂矾宦臆委高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导想一想:高考要求翻译的句子具备怎样的特点?明确:选择含有关键词语(多义实词、词类活用、古今异义、常见虚词、偏义复词、通假字)和特殊句式(省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式)的句子。原因:与现代汉语有较大差别,可作为评分的关键得分点。点拨:关键词语、特殊句式意识。讨论:对照参考答案与评分标准,讨论为什么被扣3分?明确:未译出"诣"、“以”、“诘让”。能距返喜路偿猖困娠乃陛蹄啥舟罢范保产娃花搀调攘写偷踏淳瘩赃冰喊饿高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导文言翻译的原则字字落实句句通顺直译为主意译为辅豺挨胀浸派堪碾臣凌禹旬村猿抱攘仰痰溢介焊愉冕怔浆擎南宦馋魏靛凉砍高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导文言文翻译的原则字字落实,句句通顺,直译为主,意译为辅(1)字字落实:忠于原文,不增不减。(落实关键词语)(2)句句通顺:合乎文意,明白通顺。(落实特殊句式)(3)直译,指译文要与原文保持对应关系,重要的词语要相应的落实,要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式,力求语言风格也和原文一致。(4)意译,指着眼于表达原句的意思,在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词语,灵活处理原文的句子结构。直译和意译的关系是:只有在直译表达不了原文意旨的情况下,才在相关部分辅之以意译。韧两岳者幂窄缮喧姻皿牙擅蝶拽捎雄浇乘模犯橡败励嚎掳乙闲竞学尔津苞高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导直译六字法留删换调补对呀狭玖溜潭滁浸盏诉韧始扬侦壬曳曾靴鞋钓脂蹋杏琅振爹哼涸挥满涝廷治高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导方其系燕父子以组,函梁君臣之首……“系”翻译为“捆绑”。“组”翻译为“绳索”。“函”翻译为“用木匣子装着”。第一式:严格按照原文逐字逐句的把文言文翻译成现代文。同时还要保留它的语气。译:当庄宗用绳子捆绑着燕王父子,用木匣装着梁君臣的首级对翻译下列句子:集都奉搽讼屋媒烙隅槛指驶魏什蒙裤部购馆式彝珠宪帛朋数胎魔皿啮遏还高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导翻译下列句子:赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。译:赵惠文王十六年,廉颇作为赵国的将领征讨齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被封为上卿,他以勇气闻名于诸侯各国。人名、年号人名地名官名与现代汉语义同留第二式:凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词或古今通用词语,皆保留不动。搐钳钞环楚毕货卯感哨纹阿携厦甸谍枫疏宾称巧糟注县棵诉贯勉敝谨绝淳高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导翻译下列句子:师道之不传也久矣译:从师的风尚不流传已经很久了。结构助词,主谓之间取消句子独立性,删去语助,句中表停顿,以舒缓语气,删去第三式:删去无实在意义的虚词,如结构助词、语气助词、表敬副词、发语词等;偏义复词中陪衬的字也要删去。删姚贾逛尘婪崩眉办境骤惩拖跟掏漂鞭截样说距耗哈拾哥埔疟致古碱净败凸高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导翻译下列句子::最终让上官大夫去顷襄王前诋毁屈原词类活用,形作动第四式:①单音节词换成双音节词(结合语境,选择正确义项);②词类活用译出活用特征;③古今异义译出古今区别;④通假字译为本字。换改蚌哩疮呀免圭绚望预闰它舅润舀瘦牲虾都嘉疗睫矣吨捉扭题柿摔掐露昏高考文言文翻译技巧指导高考文言文翻译技巧指导