文档介绍：温故互查:1、集体与个人有什么关系?集体离不开而存在;个体也只有紧紧地依靠,才能有无穷的力量。关爱集体:(表现)关爱集体,表现为自觉维护集体的和,服从集体的,积极主动地为集体;表现为发扬集体的,通过自己的努力解决集体遇到的;还表现为在集体中能,善于,让集体发挥出更大的。如何看待集体的力量?(团结的集体有什么作用?)集体的力量不仅仅取决于成员数量的,更取决于成员之间的和。“人心齐,泰山移”,团结的集体才有和。设问导读:第一环节:阅读教材P22-25思考下列问题:1、公民怎样承担对社会和国家的责任?(或如何理解“国家兴亡,匹夫有责”?)(1)、匹夫有责。A作为公民,要做。B胸怀天下,承担起的责任,共同营造“”的社会氛围C当国家的受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的和。D主动、、与国家共度。E我们青少年肩负着的重任,中华民族的伟大将通过我们的奋斗成为。(2)热心公益、。2、为什么要参与社会公益活动?我们生活的生活应该是一个的社会,更应该是一个人人的社会。第二环节:阅读教材P24-25材料,小组合作完成以下问题;1、你参加过哪些公益活动?你的体会是什么?2、参加社会公益活动有何现实意义?自我检测:单项选择题:1、大连市公共汽车司机黄志全,在行车的途中突发心脏病。在生命的最后一分钟里,他用最后的力气做了三件事:把车缓缓地停在路边,并拉上手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄灭,确保了车和乘客的安全。做完了这三件事,他趴在方向盘上停止了呼吸。这个真实的故事告诉我们()①作为一名司机,黄志全认真履行了自己全部的职责②随着角色的变换,黄志全承担了不同的责任③黄志全具有强烈的社会责任感④责任来源于传统****俗、公民身份和法律规定A、④B、②③C、①③D、②③④2、周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”;向警予读书是“为了国家自强,为了民族自强”;任弼时在学生时代的作文中,多次表达了忧国忧民、救国救民的宏大志向。他们想要承担的是()、下列属于积极承担责任的行为有()①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失②通过自己的努力帮助集体解决困难X|k|b||o|m③当国家的尊严受到侵犯时,挺身而出,维护国家的荣誉和利益④参加青少年志愿者服务活动A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④巩固训练:1、下列行为体现了自觉承担对社会的责任的是(0A小石总是自己做公交车上学B小明在大雪后主动上街扫雪C小刚每天帮助妈妈打扫卫生D小玲自觉完成各项家庭作业2、2012年5月203日,十二运沈阳赛区首批城市志愿者服务站启动。东北大学学生刘一庆成为首批志愿者,她说:“能当上志愿者,我感到非常骄傲,我将用实际行动为全运加油。”她的行为说明承担社会责任()A与中学生无关B要热心公益,服务世界C不需要对自己负责D目的是表现自己,获得荣誉3、2010年12月9日,《南方周报》刊登了这样一个故事:说王大鹏在读大学的时候,就是某环保组的志愿者,虽然毕业已经几年了,工作换了好几份,但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单——没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙,志愿者的工作也不轻松,要组织各种论坛、做会务、当翻译,别说双休日,就连节假日也没休息过,可是小王并不觉得做志愿者有多苦,他认为只不过是多付出