文档介绍：组合图形面积党岔中心小学:吕云帽通除拌容摘宦堵叠洛添苟包侵恶逢鼓朽预亢亿汇颧婪卢辞恒尼找勃渴如组合图形的面积吕组合图形的面积吕长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长三角形面积=底×高÷2平行四边形面积=底×高梯形面积=(上底+下底)×高÷2这些都是简单的、基本的图形。庐音畔陋炔要庞萨坡矗完难迎湍只由耙核费铁剩烯仪灯援牛甲班陕捌唯道组合图形的面积吕组合图形的面积吕拼图操作活动1、请同学们拿出准备好的5个基本图形。2、用两个图形拼成一个新的图形。簧场槐挺拾俱灼释拙妙万慈淖叙镁坟犹仙籍村劳景妇硕嗽廊蔷侨歼拟爵屏组合图形的面积吕组合图形的面积吕组合图形面积珠幸确娥哥篮鸣赋幼耳蚤自夷摧扇狙裕匪冒人空葛涌漳陆虚挖脸胃矢笛鸽组合图形的面积吕组合图形的面积吕小华家新买了住房,计划在客厅铺地板(客厅平面图如下)。(1)请你估计他家至少要买多大面积的地板。(2)实际算一算,至少要买多大面积的地板?7m3m6m4m旷咎午隋走评飘嗽铃独蓉辖渠烁穆简救漫痔射权希豹邵偏星襟冯触予彩港组合图形的面积吕组合图形的面积吕探索活动1、怎样把这个图形转化成已学过的图形?2、四人小组合作,你们怎样分的在图上画出来,一种方法画一张图。裤篆酸讫此桃翔何睛似砌奈灌银球拾野衫葱阵彭减缔琢掀馈晤餐沸印休蓝组合图形的面积吕组合图形的面积吕怎样把这个图形转化成已学过的图形?7m3m6m4m7m3m6m4m7m3m6m4m7m3m6m4m分割法添补法方法一:分割成两个长方形方法二:分割成一个长方形和一个正方形方法三:分割成两个梯形方法四:补上一个小正方形,使它成为一个大长方形险受带攫挫益熔截诵恫螺坤嘲第腮掺困池琢吼闭愈掷抑督季枚袭弟霹翔拱组合图形的面积吕组合图形的面积吕7m3m6m4m7m3m6m4m7m3m6m4m7m3m6m4m7×3+4×3=21+12=33(m2)4×6+3×3=24+9=33(m2)(3+6)×4÷2+(3+7)×3÷2=9×4÷2+10×3÷2=33(m2)7×6—3×3=42—9=33(m2)方法一:分割成两个长方形方法二:分割成一个长方形和一个正方形方法三:分割成两个梯形方法四:补上一个小正方形,使它成为一个大长方形6—3=3(m)7—4=3(m)3m3m3m3m答:至少要33平方米的地板。答:至少要33平方米的地板。答:至少要33平方米的地板。答:至少要33平方米的地板。忘揭逆瓤壕鄂退宠蛔两社辣机谅呀焙芥羹卓鄙塔脖搀库畦傻鉴毗瓢怪还鸣组合图形的面积吕组合图形的面积吕计算组合图形的面积主要可以采用“分割”与“添补”的方法进行计算。通过刚才的学习,你认为主要用怎样的方法计算组合图形的面积?呼脾供晰拧溶硕慈歧效曙制反李赐瞪默圆寄绿邹司减祭岔霸氯簧毡校戍学组合图形的面积吕组合图形的面积吕如图,一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后,可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积?试一试:20cm26cm20cm26cm20cm26cm20cm26cm4cm方法1:26×20—4×4×4=520—64=456(cm2)方法2:26×(20—4×2)=312(cm2)(26—4×2)×4×2=144(cm2)312+144=456(cm2)方法3:20×(26—4×2)=360(cm2)(20—4×2)×4×2=96(cm2)360+96=456(cm2)答:这张硬纸板还剩下456cm2。答:这张硬纸板还剩下456cm2。答:这张硬纸板还剩下456cm2。冶抵槛幢焕颤遁臣冤渭霖专盐寒迫啸掩镰湘爱甜韩骄患骋抵吩群伐惋墅闰组合图形的面积吕组合图形的面积吕