文档介绍：珍惜生命预防溺水——安全知识教育主题班会八年级二班刘福琴 201 4年6月13日星期五一、班会目的: 通过这次主题班会, 结合学生生活环境特征, 进一步增强初中学生的预防游泳溺水事故的安全意识和自我保护意识;针对初中学生的心理、生理、年龄和思想行为特征, 掌握一些在预防游泳溺水方面自救自护的本领;从而进一步懂得和体会珍惜生命,健康成长的意义。并把自己学到的知识传达给周围的人们,做一个安全教育的小小宣传员。二、班会准备: 1、给每位学生发放“游泳安全知识宣传单”,并要求学生学了以后谈体会。 2、收集有关近几年来初中学生发生游泳溺水事故的典型案例和几个实例片段。 3、收集有关如何预防游泳溺水事故方面的安全知识。 4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命预防溺水——安全知识教育主题班会”几个美术字。三、班会程序: 第一部分:导入主持人(男、女生合):老师们、同学们,你们好! 男:我们是 21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。女:我们爱学****爱劳动,是充满生机的新一代。男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。男:我们学校的外面就是大河,夏季已经来临,河水越发清澈,景致越发迷人。女:是呀,我们生活的地方有几条河流,而且我们的生活也处处离不开水。今天我们班的主题班会是:安全知识教育——珍惜生命预防溺水。第二部分:现场调查及分析男: 作为生长在大河边的我们, 同学中有几个已经很熟练的会游泳了呢?请会的举手( 只有? 个同学)。有点会的同学请举手( 只有? 个), 一点也不会的请举手(有?人)。可见只有很少一部分同学会真正游泳, 而基本会的也不多, 而根本不会游泳的同学则有一半以上。对于生活在大河边的来说, 连游泳这一基本的技能也不会, 应该引起我们的重视。女: 我们初中学生处于 13到 17 岁左右的青春期, 自控能力较差, 但好玩、调皮的天性还十足, 而且逆反心理很严重, 没有很好地听从父母和老师的教育, 喜欢自己处理事情。有些刚学会一点点游泳的同学, 就跟着其他也不太会游泳的同学偷偷到海里、水库或河里去游泳, 结果酿成大祸,溺水身亡。男: 我们都知道游泳是一项很好的体育运动, 同时又是风险性较大一种运动方式, 稍有不慎, 就可能发生溺水死亡事故。因此, 游泳安全必须引起同学们的高度重视。女: 发生游泳死亡, 有多种原因。有的是溺水而死, 有的被水呛着炸肺而死,有的在游泳时被杂草、鱼网缠身摆脱不掉而被淹死,有的不了解水情, 一头扎入水中, 头部触到石头或扎入泥中而死, 也有的在游泳过程中突然发病, 再导致溺水死亡。下面我们通过近几年来发生在我们初中学生中游泳溺水身亡的几个真实片段来看看, 并来谈谈你的感想和体会。第三部分:观片段,谈体会(少儿安全知识;珍惜生命安全知识教育- 上) 通过班级的多媒体设备给学生观看近几年来发生在我们普陀区初中学生中游泳溺水身亡的几个真实片段,学生都看地目瞪口呆,神情严肃,有的发出了阵阵惋惜声和感叹声。接着很多学生都谈了自己的体会。大家都认为主要原因是孩子安全意识和自控能力的缺乏,游泳安全知识的缺乏等所导致悲剧的,后果不堪设想, 对家庭所造成的伤害是巨大的。作为我们初中学生要深刻反思,吸取从中的教训。第四部分:看小品,谈感想班级内抽四个学生, 其中一个扮演不会游泳的孩子, 另外三人