文档介绍：王阜庄小学小学教导工作总结
(二〇一〇------------二〇一一学年度第一学期)
本学期在校长的正确领导和关心支持下,经过全体教师的勤奋工作,全校学生的共同努力,已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下:
一、从严要求,落实常规教学。
1、抓计划总结的质量。
学期初,根据中心学校的工作要点认真制订了本学期的教学工作计划,在教学计划中,各教师能对本期的教学任务详细分解、安排,着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施;班务工作中各班主任能详细分析本班情况,针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中,既重工作的安排,更重工作的落实,每次活动做到有安排有总结,有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手,一点一滴做起,既重平时的工作安排更注意积累总结。
有了周密的安排,才有教师工作的有条不紊,我校教导工作、活动都能顺利开展,效果良好。
2、完善制度,落实制度化管理。
开学初,制订了教师集体办公制度,明确了办公纪律。修订完善了《文明班级管理量化考核办法》,对各班主任工作实行量化考核。在制度的执行上从严要求,每天三查(早读、课间、下午第一节)和随机抽查相结合,体现制度面前人人平等。目前我校教师工作态度端正,责任心强,教风正学风浓。
3、加大常规教学检查力度,确保教学秩序井然。
长期以来,对教师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。每次检查有记载、有总结通报。对检查中存在的问题及时提出,点到事、说到人,有力地促进了工作,让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来, 我校的教师在备课上有了新的认识,提高了课堂的驾驭能力,既注重了新课程改革的理念,也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作
1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度,每周教研活动开展扎实有效,把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来,改变了认识,提高了工作效率。
2、认真开展优质课赛教活动。
优质课赛教活动既是教师的一次大练兵,也是对我校现有教师教学能力的一次检验。本期优质课赛教活动安排扎实,全校教师人人参加了讲课,各位教师能更加认真备课、上课,利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公,既要说优点,更要提缺点、建议,让我们的评课产生作用,起到对教师个人的指导作用而不是走过场。本次赛教无论从参加人数上,还是组织效果上都是前所未有的。活动结束后,及时对优赛活动进行总结。
3、学期末,各位教师根据自己平时教学积累,撰写一篇教育教学论文,或教学案例、教学反思都行,把教学的经验逐步上升为理论。
三、进一步深化教育教学改革。
本学期以来,首先利用教研活动学****新课标,学****课改理论,不断更新教师观念,用新理念武装头脑,促进教学。二是要求教师认真钻研教材,精心组织好教学语言,精心设计课堂练****作业,强调备好课是上好课的前提。
校长能深入教学一线,经常指导教学工作。本学期以来,校长坚持深入到班级听课,检查教案、作业,特别是复****阶段能对教师复课工作提出指导性意见,使全体教师的复课工作开展的更扎实、有效。
四、素质教育成果显著。
本期来