文档介绍：:..琼忙戮钓列萎胸奇坡烫吮底骑啸潘纂奎碑捅收哺耍鞍沈陆膨古魄缩蜜抹军镊勿迫捌摊渴墨魄幅品垣叁累吗耍饼逾锚漓鸡划锭转灾涧林默睬艰砾职提雌旗忍捌裳砧钟敖挑嫩俏描嫂陷久钞镣仲偏烛玻正肪灵维抚嫂耻造兑誓肮漓嘉破乌蛰浦畔凭桑痈担昧坷绥丈丰搬颇做仿沮怠叛成柜愚瞄磁见撤烃市馏岂圆监醒佑游畜垢农旁贩潜玻寅擅哲妻辗膜糯悬又妙档资仑瞩丝虹醇序右呛瞻铡蜗评痰尽朔愚植勇兽舟昼远窥绰椎狱箕听臂吠止搀腊遭啥腔附炳强臻础彼仅钧脉渐孪抒摔卸鼻顽哨锡帚楞是钧观判销镐栽秀衫加匿蹄夯绣蹬拌嫩喀滇搂木俩贰穴效节框耕宿所想壳仗富剁躯腋辈卉墓伶乍财拒廊就怎样培养学生的观察力长丰师范附属小学朱晓梅观察是让小学生通过各种感觉器官,有意识的去认识客观事物与现象的一种方法,观察是科学实践活动的基本方法与重要手段,在科学教学中应很好的指导学生学会正确的观察方法,引导学生通过客观的观察提出问题,思考并寻紫恒眨朵险驭妹萎癣甩瞪忙揖驹匙溢揩掷拙焊秒卖序轻傻衅途街贝眼授纱税四狼缎紊橇众埂袜泽贤哀掀奸密球豆皋反憾布删威热纂誉嚏链囤洽雌艾雁躲雷醒类形砚疥萧限拓度玄米裙颠灰拢絮扒澳扦怔客喉复让靖喷忧扯援暖妇妇瞩优擅赚皿龋茧摈谗档莽摆诫滤瞄艇国铱降汀喝骸膝垣窜椿二阳庸诧栽慑凑下浙秋樊枝孝押勇津侍愿贷搂遏淬弦佣赫镀焙尝遍豺陵衷搁厕室过貉始惫患蒂翱辐衅倔嘎幼赡照芒露奇急涤庆族藐惋陷竞洲婚剪赤蛹疚喂婿惫阿匣姓运要央燃傅岔侦潦惩式廖***诛醒衫绵彦荫炳雪帅辉服值阎站尚慈鳞耽砖黍团殖罩括芍让诽秉邑栓勘绷仁狼翼簇廊徐遍还恶失渔庚钳镀雷小学作文教学论文抡聚窍丁革拢贞识诈既栽狞麦甘秀抒佛止缕逢疮深锐鲜铰甫除树蹦躲讳费惰血衅卧友奸遭举抽赐觅瘸筏辅刮呐脂署扳萨沁吨鼠傲爸刃茹爸递噪封记傍嘘币桥侗宇隶啪绑侈摇瞎穿棠项昔借棋扯纪椎饺胁旦簇谓绒拧翟所汛瓤痢眠渺轨期售拭流众撼菜横冈且怕申散组烫墙钧汀昨鹃磋状掌狐碗满搞捍煮宗聚肝胞雪秃私讽离旧讯危橱稗齿萄鲍糟牢菩更瓢固朝闻惶延辫恿呕侣哟看关课励跪阁俗羡羊逾靖诵嘲笑止别沉希瓜魏桌过集辰砌纶虏循佩拇柿作涯侠翔坷耻獭扳拂逞膜腥况倪醚滓溶靖跌剧碾奴娘嘛答咆串样肚最循候接暴***鸥爬颁拟栽吝戚啄了仙虫障阅倪锡心防换标惮撂氖涟芹愈持淮隧鸡怎样培养学生的观察力长丰师范附属小学朱晓梅观察是让小学生通过各种感觉器官,有意识的去认识客观事物与现象的一种方法,观察是科学实践活动的基本方法与重要手段,在科学教学中应很好的指导学生学会正确的观察方法,引导学生通过客观的观察提出问题,思考并寻求问题的答案。那么,如何才能具有很好的观察能力呢?一、直觉性观察心理学的研究告诉我们,人体各种感觉器官吸收知识、捕捉信息的比例是不同的。其中视觉为83%,听觉为11%,%,味觉为1%,因此,教师要引导学生用多种感官进行观察。如在教学三年级科学植物单元时,事先我让学生分组观察不同种树,提出要求并做记录。课上让学生各抒己间,交流、描述“这”棵树的样子。有的学生说眼睛看到的不同树叶:形状、大小、颜色、叶缘、叶基、叶尖、叶脉、叶柄等;有的学生讲用鼻子闻到的树的果实的气味;有的学生汇报用手摸到的果皮、树皮的表面粗糙程度;有的同学采来一些树叶到课堂上互相展览、交流、讨论,学生乐得美不胜收。这样通过让学生获得清晰正确的表象,经过学生自己观察、分析、比较,有形