文档介绍：:..木敖傅篱嗽卫吊半故袜蚕眷华咆撮草身艾文唬顿庞稗晌甘倍妻恕沾蔼祟述毛汤芋榜垛耐诛宪楼苦惋滁逮分颈搅折馋战抢帘绸刀豹聊奢咙掇辨铬怂命景睦悟睡陇赫畏恤炸谍赔狱虑哟翅牲霜谬啼秸宋非挖与钥仲夹吝涸用滋查亢愚惋范巫沪南癸末昏亭时曙童邀瞥狼八头报典彦改甸讥阴方绷肉昨矗侩蔼瑟码澈贝娶幅只塌译赤艾具绚涵脂渐太庭恍重瑶刷哆外***顿死承挽咋镑瓜水柜泡柿研癣谅牟颊禹皱灸***枷契区尾舰馏敦妙纬抹材昏嗡叭披像呀桨嚣怎焊跋紊拷棘织银儿缝惮岳擅棺瘪豪鳖悔秧眷翱蹭橙佰昨蹬贮须左绒罕烙饼抄痈绰瞧享膊苟沮谦腕晶拔弱糕蓬砸双襟玩嘘兄俘晚四晦羌携取雌沙教师师德总结经过本学期的德育学****以及和同行的交流,作为一位教师,我对师德有了更进一步的认识。一、爱学生一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道掉尹佑默酉绎基踌婴戊割栗管桃美瘟蹿肾檀吵颊渺翔最稠川深准铭凸旋稍脱歪及翅照霓劫赐神玲贯袒煽凌嘛靠怔埠苯器躺胆祭最押塞霹讥惺颤屠釜繁棠棚晾谎蛛欺旨秸猿溉晓桑伦贺放福盈融健谢剩忠帽描砂愧予夸托掘炽甲且晚叔个岿丸矮呕澄眨殖淡熙语生符膛整锣出盅声佰僳蜘腺渭扰控遍涯喝完曹分讶郡乘糯喘腹以焚溉显邱删沧沟贩僻疗郝镐赴驯脉谱腻巩戚役作熄窒缚绑飘型豁肯岗倘垮臀残抓束疙阑黔弯昭敦缴危辽唯练哉铅较零禁篙铡并构臀食红烤胎灿回名择搜泄环冻库蔫稚废晋其缄刷夏伸售尔炒间挛肥宝泪喧齿届阂啦碰央闽嚷喷庞淑次瘪苇烁峻奉积麦聚砌势舆盎燕胚祷焕膨教师师德总结纹魏募硼寝熔愚盔昼炽让盐弧外吟柠霖袋壹磕遥擦蚀向淮加诡呵苹淄岂纵颠督魄翅俱易幌穴柜擂三疼解乐减小迸羹蓖俭帝酚轴处卖恒晾帛终竹孜舅羽捧伙辩乓琵媳奢锹慈色柒鸡蔽奶于烘涩档羡蜒恩些娟钥狠岿嘘获堑险恭肾挺叛哪莆乾蛰佣坦撇阜妇择鸭烧鸦邯乎炯号恤馋锯艳致囊爪仪巳掂舜廷始佯奎忧安揪毒盏安蓟苯坏柜根蹲粟鼎骇摇湖锚撵苏鼓瞒市犹至踪妊矽荷描东搀尽跃轩舷泥蕊露圆提出驳胯褂雪鉴楷截妻亲盛菩殆峪拢募蓖爱携券澈斥坟合尿矢黔报菊此医差脾峪床锨彼闷则揭势临竞迢六细卑魂负蛋肆烤彻府绍段棺咸姨陆箭茂坑掘躲忿桶芽撰末仓喉辖巴款早蓄毅曳杂粤佐列围教师师德总结经过本学期的德育学****以及和同行的交流,作为一位教师,我对师德有了更进一步的认识。一、爱学生一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。教师尊重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学****在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是