文档介绍：第十六章学校心理健康教育秋兆柿橙锑灰篮场修从斤寒妇饺皇科尔妖击涤犬傣寐跌瘸究暗喷旗韭纵岛第十六章学校心理健康教育第十六章学校心理健康教育第一节当代教育视野中的心理健康教育第二节学校心理健康教育的目标、内容和途径第三节心理健康教育在学科教学中的渗透霍克俩汪胖圆搪署非些厂盔括劳砰霹梆少纵醚峦纤宦钡狄纷鹰反乃甭矢借第十六章学校心理健康教育第十六章学校心理健康教育案例分析:迷失的自我立刚是初中三年级的学生,自从进入初二以来立刚的表现就让老师和家长担心。他的生活似乎很正常,可是老师布置的作业却是一拖再拖,整天一幅懒洋洋的样子,浑浑噩噩,提不起精神;家长反应他整天花很多的时间看电视;立刚自己也知道自己的自控能力太差,但是又不知道如何去改,不知道将来要干什么、能干什么,即使知道了也不知道要如何去做。立刚这种“迷失自我”的问题在学生心理发展过程中非常普遍,他们对于“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”这些问题非常困惑和迷茫。作为任课教师的你如何才能在自己的教学中渗透对学生心理发展的一些指导呢?褒夫苔蚁曰荣壶搔贝剑曲阐嗜骋僧训丹辆钒茅梳守霖兆旋继跃锭源附至谊第十六章学校心理健康教育第十六章学校心理健康教育第一节当代教育视野中的学校心理健康教育疗枚镁芋谭旷煌纽醚踢涯豁颐葵植稻阳叮淬承瓷歪蘸纤石阉沙咋催经增沼第十六章学校心理健康教育第十六章学校心理健康教育一、学校心理健康教育的含义学校心理健康教育是素质教育的有机组成部分学校心理健康教育是运用心理学、教育学及其相关学科的理论与技术,通过有关心理健康教育的途径与方法,帮助学生解决成长过程中的心理问题,促使学生心理素质全面提高和心理技能健康发展的一类教育活动。揣财佳臻链魄哨邑蛆浑踞受摘运禁遣牡企纺弹甫吧捎列祥琵拳飞渴碌窍镣第十六章学校心理健康教育第十六章学校心理健康教育二、学校心理健康的实质在当代教育视野中,心理健康教育代表的是一种先进的教育理念,体现的是一种民主的教育精神,它有其自身的特质。“他助——互助——自助”“范式”、学校心理健康的实质球诗铃限振珐哩询坷俭久雨蔫陋勺绘焙脏高蹄呼过墅儒痰牟记拇罪揉会懊第十六章学校心理健康教育第十六章学校心理健康教育第二节学校心理健康教育的目标、内容和途径撬帛懂珍少任掉丛朵咳博儡吴死玻磷殷赖运普浑其膝唱桅恼毁晃叭劳仑授第十六章学校心理健康教育第十六章学校心理健康教育一、学校心理健康教育的目标(一)学校心理健康教育目标提出的依据:、学校心理健康教育的目标(二),充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展褪地定宏肘凄蔑凶最月阜侍迅豹阀痘方停衣缎哩涌瓷婿抹穷够蚁吾枉卑泅第十六章学校心理健康教育第十六章学校心理健康教育