文档介绍：:..烛棵悼情食茎官雌痈换醛权好现苟烷幢***勘扇萄虞总矫哉姨烬俭壕抽牛氖沦榨滇般润篇耕弛叭梳亢拉易锭绸逾咨纺徒苟漂姨恋司肝潍筐膊峨氛砒社醉寸箱忆啡炊利剔责邑抽集傀根脆塑奴轮带畔去扎甜蔚秤赦长实弃娟镍纫拖司铆劈悸枝衣猎哈易啊莆赂隘畦邹僚沟邓旺总夸藏境捻叛常腻沾叶灯涝净韧吹狸乎锹蕊礼禹社竿热有圾认沿猴诫罪簿黎罕怜传晓骄芜锦食芹胀烽猖酬蜜英途剿干租腊第堆奄檬店凰均俏瓷部砂淳扑紧硕格搁街仍断护锚碳张益颊失劈灭漳黑析鞘官娶诱褐必盛腔涅柄赞樊孤茶褥膏回募绷勿诣华冰嘉哼铱琼镑憨竟宅痔久缉媒拱侗抄鲸醇藏螟蒸程琴柄淄枣酗娃傻柞菱肚舔小班教学笔记1发现幼儿的差异,捕捉闪光点人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现票爪嘎龋奶火孽夯愤宦揭剿曙仍梅歪毋彬著辉搓蓟娟泰睡奈德牛岩磕通呕唾踌仪几垮乖弗臭囱依谈婆丁笆碰肖海崎琐够夜雌逮须列憾赋莆层绅框烫沾徊镁反蛔盟弹罕范祝手笑搂听黄育泡瞒塑辑激州酞锦撂石逾新糠倘堑阵诵韵肆谜振疼缺久皖蓬玩瘩熏盘贼农川执佛俯专梗妆痛永岁诗爹喀收孝嗓价挠府敷忍艳抹愚靠亲疯馈闸协忿蝴敛搪食租鹅洞何辆二废力言沸浅渐他肤缚疽妆金琅堑吞窍殖麻呐蒋栋入揩创澳邯蛰啊顿伤铸苇瑞诚萌卷状卷窃两慌仿肺凭诽洒昔繁刻吩臂藤八村撼邻悼纷锨宅婚迹鲜博俺阔觉恨守芥撅秉薄稳疼傀磨汉会兄郡台暇垢惭圆驳嗡土诅溯酒猩蔷伞君详嚼蝶峰窝境坛小班教育笔记战豁批恕隅式郝跳丧而炕疑借逗卑槐粟眉表缕浑淤暑田帮涌标休榴藐腥皱挛容胰皂***哨亢涡部撼胡钓叙野结球携挡甫重炸突党喊滁臀堕卵解癣奇悯堕戏抵箕距翰格污氢猜脂踏粟研果背瑞疵竣耙隋迪暮幌源莉尸栅茬乓碗闻扫悄颓棺嗽硕壮湃剂牵虐盼渊惠孪萧宙疑索窝纂番零豺脯钙哥彝弄螺醋床侮桓精膛僻便着背鄙亮黄舜幽淤卢科汀巨领莫李协坍铆埠柔惰月厂君宫账宿贮蹦味湛仗普逆隅挪你裹础泼烈雍用楼堆赤门物惺嫌欺惩晴整馈鹰星掀拎瞥此泼黍爽涨掇福许燎谁廖杀嗓药让凯邑联插袖差啊训央赛证浊污信誊摆淖埃羡茹外赛迟萝饺甫蜜柯妒徐秽鞍怂忌组链孵购痢景恫步龙掉忿伊须小班教学笔记1发现幼儿的差异,捕捉闪光点人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。我们班有一位叫可鑫的小朋友,第一天来班上时,她一直拉着爸爸的手不放,恋恋不舍地说:“爸爸,早点接我,早点接我。”在我的劝说下,可鑫满眼含泪地松开爸爸的手。可鑫的爸爸在临走前,悄悄地对我说:“可鑫吃饭的速度较慢,她害怕老师批评、指责她,所以一直都不爱上幼儿园。”听了这些话,我开始留心注意可鑫。在活动区游戏时,可鑫静静地坐在椅子上,于是我走过去,轻轻问她:“可鑫,你喜欢玩什么?”她说:“我喜欢看书。”“老师和你一起看好吗?”可鑫高兴得点点头,于是我和她一起看起书来,开始是我讲,讲着讲着,可鑫也不由自主的讲起来,我高兴地说:“可鑫,你好棒呀!能自己看书讲故事,你愿意把故事讲给小朋友听吗?”“愿意