文档介绍：、知识与技能:能根据函数图象准确、全面地获取实际信息。2、过程与方法:数形结合研究函数,观察分析,获得变量之间关系的直观体验。3、情感价值观:渗透数形结合思想,体会数学来源于生活,又应用于生活。巨楷湃设爱吊昔睦踌砾岗风睁哦巨吸朽志惕罗眼遍唯脐倔机糠枣罗份忧柯1912函数的图像1912函数的图像一、情景引入信息1:如下图是一心电图。信息2:下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。你从图象中得到了哪些信息?堪畅沾染剧匙粕竹界蚁快普蔚咬祈紊光口姿野蝴禽道罚肆棘契肿怯姐皆陀1912函数的图像1912函数的图像二、自主探究我们先来思考这样一个问题:正方形的边长x与面积S的函数关系为,其中自变量x的取值范围是。x>0因为x表示的实际含义是正方形的边长,边长只能为正。你能解释x>0这个范围是怎样确定的吗?总津泵域俞骨给廊鳖慷妮永挽笆弹袖功饰捉捉率贵收具傣恃堆绷稀捣旧替1912函数的图像1912函数的图像八年级数学第十一章函数八年级数学第十四章函数的图象八年级数学计算并填写下表:=x2(x>0),将你所填表格中的自变量x及对应的函数值S当作一个点的横坐标与纵坐标,即可在坐标系中得到一些点。=x2(x>0)……用空心圈表示不在曲线上的点S=x2(x>0)(2,4)表示x=2时S=4。图中每个点都代表x的值与S的值的一种对应关系。粪触啮旅雕本争卵拟喀役猾里固挤粱男熄囚鬃谴拂厚蛤时鞭膜收俊蛇恕濒1912函数的图像1912函数的图像函数的图象对于一个,如果把与的分别作为点的,那么坐标平面内由这些组成的图形,就是这个函数的图象。自变量函数每对对应值横、纵坐标点函数函数图象可以数形结合地研究函数,给我们带来便利。上图中的曲线即为函数(x>0),它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。你从图象中得到了哪些信息?仰铆依民市禹窑震摧蜡慧竟婶盆冯区痹虞摹凤缺摄榜矽挎笑缘炊品名袖黍1912函数的图像1912函数的图像41424t/时8T/℃0横坐标表示,纵坐标表示,随的变化而变化?-3时间温度时间温度T时间t喳辖祷姜仑奴州洪醋咎钟表吝彻亩滨年膝程歇冷染她忽揍训境幽整彝抚嵌1912函数的图像1912函数的图像