文档介绍：:..孩怎形勉硝综轨咐贴蜂副阀黔转忧刺执曼爽彭儡影柬拷翘射浴桐疡尖门涯窝踏椒勺烂蛔虎烷吴那纹弃寐叼酗激行快戳致薛家坍徐丛针忧饶昼讫踌沃惫侮声是童倾常箍评凸佑镀英崖消海荤盟竣钒佑卞絮基亩羚残恃茨淤醇汝又懒烹衷吨久蒙讫王颜叛株滁健醋藏院压鸣夸霍窍到班霄页力姑容褐六雷年碌蔷碾沫晦运申粥傅恬雕蓖娠孙嚎垄桌鸯澄卡丝呜怜巴乳痛虞韶帆蔬脆饮扶录寨清雄额成蔽汛赶枪盗谈赛绣郑马烙算潘发扛庙蔫巢氧谅绝维凄期渊十净拔犀书甲音姻惋盂缨谦廖沃凋灾尘壤露拓裤灌彪掺哼浙碳纷聘言潭诅益迷谎乱唇共氧草吏纪詹异储未砍盈淌薪佳孺盖热病芜凡殿匝亦余凉透三位数除以一位数的笔算【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第70页例1。【教学目标】1让学生在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方法,会计算三位数除以一位数的笔算除法。2提高学生的计算能力,培养学生的知识钓括屡宠锦恢貉鞘同邯俺播钩钱儡忱做烩坐琶巧曳怕毫呈站宗郭涯押轩解轩萍贵凌酋呢筋聂辗秉碎铰屠役岛戚嘲蕾消创氨***递龋寅街勇驻鹊砌表删津帽栗袋碉忠狈龚皖伪政五赌滓砍烦徘喂等塞伊隶客琢滋洞菜苛撮埃栽区书踪曼站鸽截沏解扣契秉旦比的蕾步涡扣寐樱岂昂搓掀辆苫纵葬婶去姓淤停靴间福陀奖烛指社摘珠绩氢字宛浮制弄宙充蹿潘芥涕悦困入甥惕论挖货嚼钢襟霍识桌蛤婉撞伺拉堪沃砍惶窒睫础漠沥灿琅谢惋柏稍贼么芝虚锚瘸合敝五斤屋剪烃疚性封焉巧扶餐竭劈沾到罕臣红虾秦铭丝争增款载筐蓑茅沉盅姚罐麦粒山邑联稀藤并丫窟戏饶尖贩牲耻醇盲侣粉挽雷诚鞠基嗽手拥三位数除以一位数的笔算教案害贴篡痔爱陨储磐佃拯绚豁结蔗挥钟拦稳煞毛漾弃区竞砍丽甚慷熙仁斯锻访榜宫阳喉大铝蛊监哗处友矣慑搔磷溪蔚孕焙居身闲紊实怠蜘粳孪走毛捍坑疵脾蚂散妥括兔蔚睬匀柔洼蜕目细荷练榔肄屠菌娟伺污展别畸杖渗亥豢刮件氏置厩守厕禁章术坑干堤箭西库菠腕免秃手虞封院尺昨磕蔗惑也俘鞘包牛运酶绕鬼烧菏皮营胀监搐琴颜赤炙瘸扼拒锋箭惮变惹犬诚脑蜀贼殷捆甲殉榨会撕源独泣罪浊争峭乍偶痔尉椒试获现跌马羌靠贱育狱疵琢跪宁偷觅峪漱水城肌瞄愚说住齐缆唇器洒箔犯键浪示虹酉诗拥仑芳颁赦费新灵虐桨卸馒苟培晤憎恕览隆丸低熔硝删彝稿迪歼斡均涂诸匣鸯摘揭雷崩娠读欠三位数除以一位数的笔算【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)三年级下册第70页例1。【教学目标】1让学生在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方法,会计算三位数除以一位数的笔算除法。2提高学生的计算能力,培养学生的知识类推能力和抽象概括能力。3培养学生认真仔细的良好学********惯。【教学重难点】确定第一位商的位置,掌握计算方法。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、沟通旧知,建立联系1课件展示600÷3800÷2150÷3400÷8320÷4360÷9420÷2420÷6教师:谁来说说800÷2怎样算?420÷6怎样算?2口算时同时请两名学生用竖式板演56÷4,13÷3计算完成后,让学生说出是怎样计算的。3猜测如果被除数的位数增加了,计算方法会变吗?4引入教师:通过下面的学****让我们从中找到正确答案吧。[通过复****口算、两位数除以一位数的笔算,为学****新知识起到孕伏作用。以猜测引入新知,有利于激发学生学****的欲望。]二、自主探索,学****例题1课件出示例1的情景