文档介绍：影视欣赏教学总结篇一:影视欣赏课程总结通过一个学期的影视欣赏课程的学****对电影有了相当深刻的认识,对电影也有了更多的了解。这学期的课程马上就要结束了,回想起得到的东西让我心潮澎湃。我觉得一部电影就像是一本书,每个人看一本相同的书都会有不同的收获和感想,每个人从中获取的道理和知识也不相同,但是通过影视欣赏可以提高我们看待世界的看法和认识则是不禁相同的。通过影视欣赏的学****我对电影又有了新的认识,以前在看完一部影片之后只是说好看不好看,没有更深层次的认识和见解。现在,我不敢说我能评价一部影片,但是最起码我可以更加理性的去看待一部电影,去体会作者的思想和想要表达的主题,去欣赏影片的内涵。例如《一江春水向东流》就告诉我们这样一个道理:拥有理想容易,守住理想坚持不放手,便是难上加难了。在现实生活中,同样有着一批有一批血气方刚,满怀理想的年轻人,他们希望以一己之力改变社会,促成更美好的社会。所以,面对现实环境中充满各种诱惑和压力,那轻盈的梦想种子,只有耐得住寂寞,抵得住白眼和讽刺,突破重重压力才能长成为参天大树。通过影视欣赏的学****我对电影有了新的认识,以前在看完一部影片之后,只是说好看不好看之类的。或者说里面的任务漂不漂亮,没有更深层次的认识和见解,没有思考到故事背后所隐藏的道理当我走进影视欣赏课的课堂时,我发现影视画面真实而感人,加上老师的精彩讲述,我豁然开朗,原来电影是这样拍出来的,原来电影有这样的音乐,故事情节可以这样描述。当然老师的理论加上世纪影片的讲演方式更让人清新易懂,我才发现,影视欣赏其实是一门学问,是一门教人如何用理论结合实际的办法去欣赏电影的学问,而我对它的钟爱,通过深度的了解去感悟,我很欣慰我成功的做到了这一点。寓教于乐,是上好影视鉴赏课的基本方法和手段,我们在生活环境、文化素养、社会环境等各方面都存在着差异,很自然地会对同一部影视作品产生不同的价值取向,也会产生不同的欣赏情趣。我没有很好的艺术评价能力但是影视欣赏课给了我一个更深层次的了解电影的机会,给我提供了一个和电影近距离接触的平台。影视欣赏提高了我的艺术欣赏尤其是电影艺术的欣赏能力,让我用更加理性的眼光去看待问题。感谢影视欣赏课给我一个认识和学****的机会!篇二:影视欣赏课程总结《影视欣赏》教学课程工作总结2010年——2011学年第一学期一、《影视欣赏》课程在专业培养中的地位、作用:本课程在专业培养方案中是在最后一个学****阶段所开设的课程。针对学生均是毕业班学生。教学以理论讲授为主辅助优秀影视作品欣赏。采用不同的教学方法。要求学生能对电影产生的背景、类型电影的概念、发展状况及特点,会用所学知识分析影片个案。二、教学目的、性质本课程是必修专业课;授课班级:08主播;课程的任务:本课程总学时为38学时,在第三上学期完成。学生应掌握以下内容:认识电影、类型电影(商业片、武侠片、喜剧片、警匪片、爱情片、伦理片、音乐片等17种类型电影)、动画片、记录片、电视篇。本课所涉及的应用领域十分广泛,但因为授课班级均为毕业班学生所以在课程的设置和教学的内容上均作了一些调整,以此让学生在短时间内能够学****更为实际的知识。在本课的学****中将对这些内容进行具体而深入的练****使学生对影视欣赏这门课有系统的认识,了解电影的历史,清楚的知道电影的发展历史、构成元素等。三、教学方法、手段:1、理论知识授课为主2、多媒体演示3、优秀