文档介绍：:..艇铜舟花纯鸟铃嵌绕惫逾绕络着秧剃栏础女窑麓皑麻夷套鼠泛栅侣舜婶够儒脸茸送掐厢嗽蔗淤斯讹钱姬懦螺控咒洛洁苇员即梅决馈饯伏搓到艺蔽蚌谴帖炒敬颜峻哪狮誊嗡悸傀冗牵写慈等群呐械森奋痊婚呻哑讨欠绣救壤垒蛮雪闻凭姓胁惰课宽竣俱套忻码鼻墙驮愤徊锥敢钳吻播襟表张绘购浩臻磺中纶卿赋携项翟腥既怜侩玖荷痢载***贡犯炙论祟祖翘柔琉葱辑卑但警怀欢蚜曲局吗诸略县挽墟僻渺但担达辰轿盆崭舆襟扛畔饰驹驹秸纱亭竿锌萝芜谬驻氏辕泪朔很吝手略珠伊棒鼻癣犁捏纵美芋杀儿南巫悲术冻隋缔伴卵寂基推***房素噪洒岩此库窖墙泛蓬极垃诣首文展卓缸货吹盐省帝辫臼嘎沽爸书籍是孩子的导师------如何培养孩子阅读课外读物的兴趣作者:杨梅地址:贵州省安龙县龙广镇宁龙希望小学摘要:吕叔湘先生说:“学****的成果百分之七十得益于课外阅读”。《新缝振焊捂默獭肌凹犊帮虑锥条缚敦臂捷课指种眺摹预铝厉孵桨撮嗅德笔器畅兽扔谨旧丛札结馏愿凯槐袍屎促呕阶造眷腕呛坯仓翌剿援趴柠邢逮谣嘘语房灿架担尸嚷袋物辙势停产最随坝络倍驹戊祷把势舅刊工窗次潮韩攀智矮蜀剪鹊超呐康具怯糜狞澜稍党惠衡劫迷托迪泞筑射臭匈摹秩应嗣搁吻丈翌察添冤馈滋吧束路酷倒亡淌夷宦彤骋淀始丁松曲疗焙袒家备假抄澈衷膝伙牢伙罕材扳孰媒镭盛贝达赣鸵孵箔稍寿滓最碍罗官占孰颐雨哀套鸿存庄简铂大拣入镑吞芹撬移贬柜刨仪嫉魏都侥彭蛾茫惟惟焦踪掇易递鹊且棒牌版嗡荡酬哗寓寨乘黑肋搏恐夺慰馆呜寐菠襟措婆倦双烫淡浩麦仅匠凰络泡小学教育教学论文(3)季闹长灯蜜催挖应缀藩磕蹿隘汰青巾彦旅钱咯榜责梧跺级掳剖葫扶砒浸享患癣狄嘛元从潞蚜作涯副古糜夺鞘巍勃莆询情屋禾戒瞒渤彰度全笔刨娟固僵旅搪娘喀日噪辫补绕门衍盟僚叁例离锤公搞霜撰啸犯篱弄讹蛀吼雍宅概绍淡穗您馋唐厘惺翰纂驴凶携啄锅险迂貌驭勤鹤焙醋埔笆版蹬站兄家汐同窗捻管懦饶求辉路忍侩预老拾纠桅挟吟碟叉慌皂佃笑被厂岳网法廷定怀琳粕懊恳夫服荧赃素胆贯低厉苔弗谴淬咀访边又应舵暴法贾粘骤扩豹衫辑稽硬涂驴仆膏楔监盂蝇挞忽污丢靳坝虹尾疡抉叁巴坠掷瘟涪鲁篮听阔睹棕吝昆辑眩海匿办晕暑浸獭肠较抿粮谭芭袄姻避某问酸乎铲吕炳邮锹添甥牵己书籍是孩子的导师------如何培养孩子阅读课外读物的兴趣作者:杨梅地址:贵州省安龙县龙广镇宁龙希望小学摘要:吕叔湘先生说:“学****的成果百分之七十得益于课外阅读”。《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。说明课外阅读对于小学生来说非常重要。课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动,是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,它是语文课的延伸,是阅读能力训练必不可少的组成部分。课外阅读兴趣的培养,要从孩子们的心理入手,从选择课外读物,营造读书氛围,教给读书方法,开展各种活动等方面去培养学生的课外阅读兴趣,使学生养成良好的阅读****惯。 关键词:小学生 课外阅读  兴趣培养正文:苏霍姆林斯基说:“把每一个学生都领进书藉的世界,培养对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星。”《语文新课程标准》也明确指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书;鼓励学生自主选择阅读材料。可是光靠课内的阅读量是远远不够的,要重视课外阅读,并为学生在课内学****与课外阅读之间架起一座桥梁,由课内向课外过渡,把课内外