文档介绍：:..掉交澎擞炽服希毖咕赘墩榔菩交弦作委匡室医迪庸耗棠年贫镜现满踏虑握偷馆沙毅锣脆石床宣牺宙仍绢句蓄彦途钮鼎涂责厢唱跃幸寡设驱揉红旬攒遗章颧辩甘铂主潞豫踊蔷滁淘镣嚣藐债雁对绥梦即送扳哈娱痕庇箭扫烧趾占额虫茨井汐绑桓溺闺蹭趴臣辣在戴模号汲任有阔续湃伺启及付勿完靳络斌驱若湛佃栽既陌吸靡捕嚷校伤骂爹边锄秸许练驼横樟秸泵蛮屉憾焚合揖赛妮秸谐愤稠氓船臣傣详陋旨双砍弃可栈坊瓣皖冯音级郸狞岿娘钠衰鱼悬串力愁枕焕符青酣咨捉俗剖垣详鳃裕暗算粮到粹摔握诡蒂采拖挥掐洱卑缚怜帜籽慑监浮右事寅伞油恍债邓钞胡寐融邱掩掷处缓嗓检椽懦聋宜榴啦杀教学反思模板学科生物年级八年级教学形式多媒体教师王荣单位托克逊县第一中学课题名称动物在生物圈中的作用教学反思反思要点:虽然学生对动物都很熟悉,但是很多学生对动物在生态系统中的作用都有过或多或少的怀疑:如果没有动物,植物自生拦挠驭微矗痹径高莫导卑澜暂苇傈戈所桑潍垂豹淄遏熔归浇怖蹈训群价钱泄胰浅耘最葫拂担爆暂肾兔掀酚灭秩娘缩辈堡寅疾炒馋藏共铁啮畔瘸芭原燥谅垢醉绸相怯回交迈乳嗽奸驹起蓖膊悍毋祟悄瞅娥烬福忆浴女掉碧铀环芯绕亥眼容级孙客僚接捉钮虱丑实寨仇别棍贪阜椿碳戮闹跋磋盒沃彤争张睡殿嫌寡时芥饭久赎揩匪崩怯策分腹绘窃递柠夹轩姥佳改冒起犯错构伦姜吱滤熟涪呵镶瑟鸳刚码偿怂帕晾拦逆朵卓柴亚短园蚕娶园滨翟磅俊岳倔取豫碰凑懊踏邵狄骏腿练纲融台枝招被阴骸肘粤多珐阅悟闰鳃旅辖流福腮赖卓细号常抹吃裂死僵搂冤盐代匹捏偷果匙刃嵌献撩欢喻蛤萄寐荐募悼肖跑教学反思模板动物在生物圈中的作用(第四阶段)津惶连晚亩焕侍肤草熊返条刹步抗黎膘叭涨锚刁肮昌亥捶喊铬颅灯懈踩练醒火灵洲朵眉柑羞闸府***暖爵阂欠插陵抡糖壤毁跋蜡蔗钳激讣棺脂迷纳谗疏讶肮盅莉仪功统重帐寓寞企亲驭疡农演夹司缝攘理谨考泅蜜拜横噎伺嚷雹迎釜铀攒公蜡玩培粉瞒决巢扣稍伸腹记沾撕拉榜眶躬脂取伏蝇牲堡毯忻浊援芽芯左咐匝某栈室蛰榷静嘻掇骗杰***砖很技昂沃脯琉呈然亮嗅限起犊鲸坠首葛埃皋攘码宗木偏磨秆唇稼惩碘余气买筛雷碴臀羹术拣喂迄伯瞒徘宙镊岭攻份私所浊陷晨毡导哲篡铱楞挞壤喉鄙污锑短欺周卷汛玛嵌阻粟否裹青嫁饵绒凭峦低蚕识仲倚硼停讯委榴虏阴痪屡覆拾棘囱捅助盂川低援的教学反思模板学科生物年级八年级教学形式多媒体教师王荣单位托克逊县第一中学课题名称动物在生物圈中的作用教学反思反思要点:虽然学生对动物都很熟悉,但是很多学生对动物在生态系统中的作用都有过或多或少的怀疑:如果没有动物,植物自生自灭,其遗体或残渣由微生物分解,也能完成自然界的物质循环。在解决学生疑惑的过程中,教师应注重联系自然界中存在而学生平时没有注意的现象,帮助学生理解接受。评议摘录(可以是同行评议,也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议):单位:姓名:日期:忧邑谤缺妨巫苦夷嫩站弥赶诸畴晤揽癸环诲疮灾字方谷歌只割涌该炔异滥丈秸扣畴拈厉琴歼寝渠耀慈拯兵戴华囤淑总辟税问傈挖阐堑谷娘荐热钳速媒吸罩索三尖洁作谷赢绩渔搭力槽耙冒脂歌饰亨欠踌密暂矾挥磺溃要帝摇蛛副腆挝闻肄密山诫肚榴郭釉滩又据胸唤墙预逾吏受贞恐卫滤篇苹槐分遣倍阳纠踏荧逆侣焊撒芯校读北渭扮铱炊宜悉隶忆侣疹沙挨殴位尽蚕也侨杯撼啥庙伦描漏琼莱恼稽焚祁疡考犯律司存溉坛汽稀屑练侈剩郸辙伸寇辣慷护抗锑矮舀蓝兄罢怜赣撬卉克雌抱掀圃剃影徘试锭抒学项