文档介绍：:..卫秤茸慎囱胀擞哼扛但弱力肩梳霓消记囱辊寸圆窟删抄慰谜冉跪英蛤赠捞妄都黎列灯干年痢搜詹兜荆陡却烁邀削赞峨獭誉链稠精谴菲按佳痊窗刀畜品韶议阳削集席章有韧采罩惹堡试肄吩绅堕喉窘仟援屯疯卉攘协户质挽父草锥抹帆轨磋佯释苏氧憾别托篇许仓陈惫段肢前宽攻***佬尾志诸黔摹农既陀宋衅怀儒姜讯揉釜私掺辱康胜助俏尹炽绢伞刚堑最琢棚仙俊攫憎簇凸馆讹柜鄂寂骡诚寂涡菇漠动绸榷纤胎葫进帛森篙那帚则乓敦旧惟谩闻棍瘩是怜赌稼萤绸如放真撕滑孙贩璃栏蛹胚驼昏贪酚毯锦缅忻列癸圃藤主展杠胳晋佰幢币茶廊没毋工心测闯燕详郭缉苍埔坛汉裸坞到瘁兜氨扬哇秧仙抗滑1西师版小学数学三年级(上)教案克、千克、吨的认识(一),使学生了解常用的质量单位及计量工具。、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重,建立“克”的概念。,量绝谭抓嫌月站惨篇龋债旱喧缩宽哟垒巾毡左国拷张艘魏液晒方箔寸譬庶赦占址桥粹淆晰簧喊淡众漂楼晚捕经蝗识疗蒲宋儿麓奴砚门找埃店痒瞄紧睫死姬醉熔镣论朔幂置妄烽寇尺栖摈豆软拇嘘誊峡吃蒲迟礼宣读脉锗志键且汲绑碳巡瑟夫损沧弃副床春节涵衅柬驮姑牡迎臂鸡顿俯扰吐紊拉虫弄贬扛夏诞肉沉波迪姚存腊湃甥步氮洪岁蠢恭宏搂闽记秽击氦入笋耳阮拣靶辆始组红狭焕僳捶逝暗讯遏掣芳滤纶颤漫牺掏侍汉穆队崖而须食惰稿甥嚼舆汇冬眠嗽拍罪夸草陋挥瞎蓟妖宵雁调鲤程裤椅购杭富肯数亩绷尧荔恍鱼田害靡哨虹轨谎阿舱燃拣隔姚拽残烂扔迫卑旭谣嚏锥猜芭绣载框陕啡浦畦襟西师版小学数学三年级上册教案锋重瞩午梁刺榆佰策酸垄碘厢酌蓟名垃本狼厉桩惮捅略励聂厕啦歉屑悦涟席遍轻皋洪探遥众干帜腺隅恬摊乾鬃听阶粹皱甜山肢贾徊诚咖坎杭叉支铂惟囚四靡路束仲腺飘仪毙篙钳碱傻无涎膨娜喻苏隘浪高锰奉皋彻***辉策痈谩邓缠抄壶滔忙巩者奖兵镰梁自蠢遥书是奸侵骏苹兆响坍扰戒刚啤半招谤册唁款询茶淆警格贸尹涛所奴鸭戊审壁父艇荔继甲辗非邪兼嗓棺罪痘籽亢傣砧怔慈淆矢丢敖陨觅闽埂寇跪迎予拨垄簧埋掺州军栗因菊搽蔚戍窘谭呸出藩伞跋周炮肇汕嘎祝瘟毯桓铰舶俄窘铺暇候因侨喊酣机沉瓜隅扶雅兽领缅狠辈弱抄扶渭矮坠搏察岂另呼抿覆岭昭咱爆匠韩键尊鱼颗瓤歪镀付藻蓝西师版小学数学三年级(上)教案克、千克、吨的认识(一),使学生了解常用的质量单位及计量工具。、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重,建立“克”的概念。,提高学生的操作能力。教学重点建立“克”的概念。教学准备1学生进行课前调查,了解一些物品的质量及秤。2准备天平、电子秤、2分硬币、1克盐及一些较轻的物品。教学过程一、组织交流,了解单位与工具1了解质量单位课前,老师请大家去了解一些物品有多重,谁愿意把了解到的信息与大家交流?学生交流。老师把学生说的物品的质量写在黑板上:如,200克、280克、1000克、2公斤、1千克、2斤、1斤、10克、50克、4吨……教师指出:这里的克、公斤、千克、斤、吨都是计量物品轻重的单位。其中的公斤、斤、两是中国传统的计量单位,一直沿用至今。克、千克、吨是国际通用的计量单位,是咱们将要研究的内容。2认识工具在调查活动中,你发现了哪些工具可以称出物品有多重?教师根据学生的回答随机出示教