文档介绍：后的分析,,故向心加速度为零,由牛顿第二定律得 T b-mgcos= mv 2 R , T b=mgcos 四、临界突变例4 如图6所示一细线的一端固定于倾角为45的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线另一端拴一质量为m的小球,当滑块以加速度 a向左运动时线中拉力T等于多少? 解析:当滑块具有向左加速度时小球受重力mg、绳拉力T和斜面支持力N作用,如图7 Tcos45-Ncos45=ma 在竖直方向有 Tsin45+Nsin45-mg=0 a↑、N↓、T↑,当N=0时,a=g, 当a>g时发生临界突变,小球飞起,故应用图8所示,设线和竖直方向成角,由小球水平竖直方向状态可列方程 Tsin=ma Tcos-mg=0 解得 T= (ma) 2+(mg) 2. 黑龙江省望奎县第一中学(152100) 徐堂军单摆与不倒翁现行高中物理教材在讲授重心和平衡关系时,常常会把有趣的不倒翁纳入教学举例之列,但由于高一所学的物理知识有限,对其不能用相关知识很完满地进行分析,给教学也带来了一定的难度. 但若借用单摆及小月牙船的运动特点正确引导,学生将会懂得不倒翁不倒的原因,,教学中可以给学生做单摆实验把单摆拉开一个小角度让其自由摆动起来,过一段时间单摆总是要停在最低点启发学生得知:单摆最稳定的位置即是重心最低的位置!如图1中O点. 其次,在水平桌面上给学生做小月牙船的颠簸运动实验:用金属片做成的小月牙型船(船底很平缓),放在水平桌面如图2所示,用手轻压B端后放开手,则小船A、,给他们提出问题:若金属片弯得很曲小船能否不倒?如图3. 通过操作,学生看到手压B端则尖船立即数理化学****高中版) : . 27 向右倒下. 当学生正在惘然时,,学生定能找出扁船不倒和尖船易翻的原因来:原来扁船重心很低,船底很扁,当压一端使之下降时,重心总是要上升的, 如图4;而尖底船的重心较高,底部又很陡,下压一端时,重心是下降的,故立即倒下见图5. 最后,我们拿出一个不倒翁来演示,学生一目了然:这不倒翁是在扁船上造出来的,也就是和单摆的稳定平衡出于一辙!也许这样的醒悟能给他们带来诸多设想吧? 陕西省山阳中学(726400) 肖立带电粒子磁偏转与电偏转的区别带电粒子(不计重力)垂直磁感线进入磁场可以发生偏转,我们简称磁偏转;如果带电粒子垂直电场线进入电场也可以发生偏转, 简称电偏转,有时候这两类偏转轨迹极其相似,,所用的规律、