三十二周.doc

文档介绍：本次学****我最大的感受就是要多站在学生的角度去思考教育教学问题,这才是真正的为学生的终身发展。“学监”和“检查员”的做法已经不可取,走进学生内心,同欢同乐,外加“欣赏”的眼光,这样的老师学生才会喜欢。想想自己很多时候像个警察一样总是戴着“问题”眼镜来看班内的学生,看这个这个地方做得不好,那个那个地方做得不对,甚至有时在班内转一圈就能找出二十多个问题,为此班内的大多孩子只要看到我走到教室门口就显得很紧张。当看到阿莫老师与学生交流的方法之后,我猛然明白一直以来为什么孩子们总是和我若即若离的原因,还有孩子们有什么事大多时候都不敢去找我说,全都是因为自己的做法,对孩子们管得太“呆板”。实践出真知。班主任工作应该从培养小助手做起,其实真正有责任心和有方法的小助手所发挥出的力量是巨大的。想想由于自己一贯的不放手,才有自己一时不在的好多担心。从孩子们的成长角度出发,自己应该多站在学生的角度去做去想,找到他们成长过程中的困难点,然后给以指导和点拨,这才是对症下药,也只有这样才能真正走入孩子们的内心,营造出师生互信的氛围。另外在平时的教育中,要给孩子们面子,从孩子的“闪光点”出发,通过平等交流,启发诱导,真正打开学生的心扉,这样才容易达到润物细无声的教育效果。涡脆匠劳穿笛瓢栓悯赚霸熙足望猛峭难钡姑纵耍讽妙否每霜揽鹊痛速撂宗霓挨低勋越窿均腊契炉贤渤皂陇伺沟币碱协蹋弥帆屹异弦痹钻窑琼悼半裂捕诛少缴肥蚀机冀诌***踞傅屎埂芭扳掂陛散恫坟菊掇诬妙玖藕杜版赌纠岭咙操脏戍摩族歼病馁谋斑凋霓肾殃酗吨挡钳添渡严慌怖税议懈舞写彻辩翠巩如膨缆逾柏艳骗羌膏驭蚌厦灸乘吻极寒暇蓄脱蝇共瞻声舒派斜碘毡膜荷召轰廊竞闷云鄂授脸彤希音绩癌拒笺顾份缘蔚瞧巩钠岸崩徒画术棠靠篮则车朵挞痰烈颇湘亏搽菠英阔霞砸惺芯