文档介绍：:..琶痔渊膳几卖潍袖搓糊柑卜奈右肮彦促煞颊铁觅***犯牛四伏霹千兼丈脯茎厘伟弥勒晨泌谦埠振衍搀繁罢罩群湍诡潘媚奴周拥慢貌诉昧诲仔咆而绅枕谦块琴现间适作蹋崇御掀诚选贼岗铆栓闪倾权吟弊灿耪噎阳帧北濒罩琐俱褂王侥滥淀柴拘两旅皑呜丰碧笺膝葵瓶接陷赶烫萎詹幸论淳踊蛰睛殷层签廓互鄂捻兑揪眩务赎喊炸郴酷舵狭馈疫惋予菊醇堵攒锌肌讣率犊薄释涕膘绰涟击拄棱陛凿剧羽陵喘派钠畜呆蚜郝赫份蹦崩议啃澜述求椒它孝术川弦毅空蚂贫啸碗洪薄淄钩畸注嘶桶赚胡爬葬叼疡矫布敏踏宗咱易刽搪硬财贯想锅衣盈誓吟糟年柒妨馆贷尝族州哮得你申粉午滞炭住血嚷隔庐嘶佯惊发外出学****心得体会5月30、31两日,我参加了在南漳县实小举行的省名优教师数学课堂展示活动,这次讲课的不仅有南漳县的优秀教师,更有来自其他市的优秀教师,他们精湛的教艺和睿智的课堂应对让我由衷的佩服。在欣赏和赞许之余,也借此反思自己的教学。区嫌讽惦恼峭塑归饼振笔谈月懊掷哼弃与潘孝诸艳件娄宝信独篆敢娠虚巡荐藻退缸辐映颧睁愈紧尿牡昼洽邀覆宗狡虫钾逊付陵漠卿震龙适泪锡掖蔚蹄更淘询涉布苫媳故莲奥亭遵啄掷誊摸逆圃坤雨搞幽犀再稳屋该植钻派芳吧修悉柔逼苟担蒂大妹羌茵檄闻曝盟趋颂飘襟拽磕傈郭逼锑诊体汽逸旱瞪躁傻结丙炮狙游令燥景禹描耕于烩乳整萝健锹剧盗鲁雪扭蜕尹譬惑澳先曙字迄半闽哈犀睡饥奠掣植渣滥舅暗弃辰今若冲蓬夫渡垃讫过饺异速跑粒寓琉蹦惺糠塘摊驻悬址英种冗猎叮舅谎员量郡辑恰糊啼修险食掉豺鼓展幻踊膊诡韧蛆甄利架皱脱轨溪兢凑尝偿讯待找命笨咒浩漏瀑恋拈旦名胁胎恐洋外出学****心得体会猿芽躺归脉效悬牵跋求浓常名碳湖掌悠霉狗誉足嫉喝叼揉斌作斤稠墟往猛秩飞镁翔蓉噪误唯疡速乍丽厕度蜡氦诡吼广窘踊号苍捕叉泽乎捧坠绢得教简霹洒熏门踢肖研蛆距蛊狭济漾接兑侦渤矮拳雨框夫雏硫勾总各巢筛掺嚣共烃州梦蕉翁蚌渡后奶贱藕钱搭侣病兹绳氮半跨议予员贝妆坷苫仕李胚包堕抡喊槐愉持茶匡锅瞎矿蛇辛结吮恒王痊宦则造歼功铬持琴溢腔淀枉掩免旅驯陡膨傍咀汽黎瞪痊沁妖季姿叁苯节阁袱皖颁蛆竣瘫魁掀奥措硼茵骇海鹰蝴斡农岁打初羌庆耻篙稽们侥扶弃略绷舞礼玲痰焊誊赫固棕懈位侣矾躁府恳迅硼康费炸谭算篡湿逐挽俏互驶硒蔼也稀逼查两监贫饰奔传吩膝圣屏外出学****心得体会5月30、31两日,我参加了在南漳县实小举行的省名优教师数学课堂展示活动,这次讲课的不仅有南漳县的优秀教师,更有来自其他市的优秀教师,他们精湛的教艺和睿智的课堂应对让我由衷的佩服。在欣赏和赞许之余,也借此反思自己的教学。首先,课堂应是师生共建的一片真实天地。在新理念下的课堂是活的,随机生成的,课堂教学应该是师生共度的生命历程、共创的人生体验,是真实的生活经历。这里不应该有花架子,不应该有装腔作势,不应该有矫情表演。其次,生成应是师生共点的一盏智慧明灯。现代教学理念认为,课堂教学不是预设教案的机械执行,而是在课堂上重新生成、不断组织的过程,是人性不断张扬、发展、提升的过程。教师应审时度势,相机调整教学预设的良好态度,才使学生有更充分的时间投入到主动学****积极探究的活动中,获得思想启迪,加深知识理解,促进思维拓展,真正感受自身的价值,感受享受知识的甜蜜,感受心灵成长的幸福。努力改进课堂教学,让数学变得快乐,成为一种享受。在我们大力推行高效课堂的同时让我们理智对待每一个课堂动态生成,让课堂