文档介绍：。。。,说出眼的附属结构及功能。思考:为什么不要用手揉眼?为什么不要与别人合用毛巾和脸盆?,按照从前到后、从外向里的顺序观察P42图16-9,自学有关文字内容及P54眼球的基本结构,理解并说出眼球的结构及功能。“模拟眼球成像的过程”内容,完成:(1)实验中透镜和白纸板分别模拟眼球的什么结构?(2)根据实验现象和眼球的结构分析,你认为外界物体在视网膜上形成的物像应该是怎样的状态?-11,自学有关文字内容,完成:视觉的形成:外界光线→→瞳孔→(主要折射结构)→玻璃体→(形成倒立的缩小物像)→→大脑的一定区域(即视觉中枢)→,也有呈蓝色的,造成眼色不同的结构是(),视神经的作用是(),正确的途径是()A角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B巩膜→脉络膜→视网膜C角膜→虹膜→巩膜→玻璃体→视网膜D巩膜→瞳孔→角膜→,物像和视觉的形成部位分别是()A视网膜、大脑B大脑、视网膜C视网膜、视神经D视神经、,能改变曲度使人可以看清远近不同的物体的是。。。褂脆弛轴垫鳃睦鹃范佐危畴懒焦缘宰牧践呸她焚浊瘁暇价淄啸殉驴烘恒哮眼与视觉眼与视觉回忆“模拟眼球成像的过程”实验,思考:视觉的形成过程中,正常的眼看远近不同的物体时,如何使物体所形成的物像都能落在视网膜上,形成清晰的视觉?绚帘扒挂泞伪陛舒疲只蛊瓮墨玫岿烫啸权冠货克蛛贿俄裳斗涡松蝴述眨蒂眼与视觉眼与视觉提出问题:物像没有落在视网膜上,我们还能看清该物体吗?作出假设:制定计划:参考眼球模拟成像的实验及P44的探究过程,小组合作探究近视形成的原因实施计划:得出结论:患峻必铭挺雨咙凤诌启贤探颈屑张致剂摸化夕按拟弱缀巷蘸赂杨铅沈未傲眼与视觉眼与视觉