文档介绍：你快乐,我快乐宜宾县第一幼儿园范熙活动目标:,知道让别人快乐对自己也是件快乐的事。。活动准备:《快乐》录音磁带和多媒体课件。、小马、鸽子等头饰和快乐娃娃头饰。;《欢乐舞》的磁带;活动过程:一、谈话导入。以谈话导入活动——教师与幼儿在轻松的氛围中聊一聊“快乐”这一话题。(1)“小朋友,你觉得自己快乐吗?在什么时候你会觉得很快乐呢?(2)当你自己很快乐的时候,你愿意把你的快乐带给别人,让其他小朋友一起来分享快乐吗?(3)那怎样能让别人快乐,你自己也快乐呢?我们来听故事,看看动物们是怎样让别人快乐,自己也快乐的。二、欣赏故事《快乐》。通过故事,使幼儿知道让别人快乐是件快乐的事。(1)放录音故事,进行多媒体演示。画面:小马干活,鸽子送信,青蛙唱歌,小松鼠在草地上等场景。(2)提问:A、小松鼠想干什么?他去请教了谁?B、其它小动物们是怎样让别人快乐的?C、听了小麻雀的话,小松鼠是怎样想的?D、小朋友也想一想,小松鼠还能为朋友们做些什么,让它们快乐?(3)多媒体演示:小松鼠为朋友跳舞。(4)提问:小松鼠做了什么让朋友们很快乐?这时小松鼠的心情怎样?三、表演故事。分角色表演,体验“快乐”。(1)小动物们这么快乐,他们不是也把快乐带给了我们每个小朋友了吗?(2)鼓励每个幼儿选择一种头饰模仿故事情节,进行表演。五、经验讲述。运用已有经验讲述。(1)小朋友,你们利用自己的优点做过哪些让别人快乐、自己也快乐的事?(2)请小朋友想一想,以后你还想为谁做些什么事让他们快乐,你也快乐?要求:A、组织幼儿分组讨论。B、请个别幼儿谈谈。六、进行游戏。引导幼儿进行游戏,把快乐带给朋友。幼儿在音乐《欢乐舞》中,带上“快乐娃娃”或“小动物”头饰,边跳舞边找好朋友,把快乐带给朋友。要求:交往时,可配有握手、拥抱的动作和问候语要求。活动延伸:“互助友爱乐哈哈”,请幼儿画出自己帮助别人时的情景。“我来帮助你”栏目,鼓励幼儿相互做一些力所能及互帮互助的事。活动反思:本次活动分两次进行,活动一:通过讲述故事的形式让教师与幼儿在轻松的氛围中聊一聊“快乐”这一话题,在故事中体验“快乐”这一话题,孩子们用是懂非懂的眼