文档介绍：八年级上册地理教学工作总结张焱2010-年3-月11日本学期我继续担任八年级4个班的地理课教学。我多方面了解学生情况,根据学生实际,认真钻研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了本学期的教学任务。具体总结如下:     在地理教学方面,我加强教育理论学****提高教学水平。为了上好课,我做了下面的工作:1、认真学****贯彻义务教育地理课程标准,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施;考虑地理思维和学法,解决如何把已掌握的知识传授给学生。2、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、做好课后辅导工作。学生们也深知地理不是中考科目,所以在他们的心目中学不学都不重要,因此,我在作业上加强对学生的要求,做到及时检查及时批改,并在一定时期内进行总结,避免了一刀切的弊端,同时加大了对写生的学****态度的教育,有的时候找差生进行谈话。对后进生的辅导,并不限于学****知识性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。4、为了不断提高自己的教学水平,积极认真参加集体备课活动。在每周定期参加集体备课,研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。学****他们的方法,学****别人的优点,克服自己的不足,改进工作。 5、我努力去听其他老师的课,以向他们学****弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力