文档介绍：分数应用题解法的归纳求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,计算方法是:单位“1”的量×比较量占单位"1"的几分之几=比较量(要找准单位"1")单位"1"×分率=比较量1、五年级运砖150块,六年级运的是五年级的2/5,六年级运砖多少块? ,第一天卖出1/4,第一天卖出电脑多少台?3、甲乙两城相距280千米,一辆汽车早晨从甲城开出前往乙,到中午12时已行驶全程的5/7,汽车已行驶了多少千米?离乙城还有多少千米?。第一天卖出总数的1/5,第二天卖出总数的3/?还剩多少箱?5、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游,已经行了全程的2/3,这时离目的地还有多少千米?已知一个数量比另一个数量多(或少)几分之几,求这个数量的计算方法:单位“1”的量×【1+(-)另一个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几】=,梨比运进的苹果多2/?2、五年级运砖150块,六年级比五年级多运2/5,六年级比五年级多运多少块?3、希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人?4一种节能灯,,现在比原来降低了3/5。现在每盏的成本是多少元?,今年植树棵树比去年少2/9,,今年植树多少棵?已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。计算方法是:已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量1、六年级运砖15块,六年级运的是五年级的2/5,五年级运砖多少块?,是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人?,烧去60吨,正好少去这批煤的,这批煤多少吨?,,是原来每盏的2/5。原来每盏的成本是多少元?,是女生的,女生有多少人?稍复杂的“已知一个数和这个数比另一个数多(或少)几分之几,求这个数”的计算方法也是用除法,具体方法:已知量÷【1+(-)另一个量比单位“1”的量多(或少)几分之几】=单位“1”的量1、五年级运砖150块,五年级比六年级多运2/5,六年级运砖多少块?,今年植树220棵,去年植树多少棵?,已知8月份比7月份增产。7月份生产汽车多少辆?,比运进的梨少3/?,四年级的人数比三年级少5/9,三年级有学生多少人?综合题:6、五年级植树145颗,六年级植树210颗,五年级是六年级的几分之几?7、五年级植树145颗,六年级植树21