文档介绍：主讲:孙月电话:135558579132011年高考生物复****策略邮箱:******@QQ:1135205302011年高考生物试题特点2012年高考复****策略《课标》、《大纲》、《说明》《课程标准》是高中生物新课程教学的基本依据,以课标的基本理念指导教学,落实课程目标是实施高中生物新课程教学的前提,也是评估和考试命题的基本依据。《考试大纲》是高考命题的纲领性文件、是教育部为普通高中课程标准实验区的高考而制订的。《考试说明》教育部要求各实验区在坚持统一的考试大纲的基础上,根据《考试大纲》的指导原则,结合本省高考方案和教学实际制定符合本省区的《考试大纲的说明》(简称《考试说明》),《考试说明》是在《考试大纲》的基础上本土化的体现。《课标》、《大纲》、《说明》与高考《课标》、《大纲》、《说明》《课标》、《大纲》、《说明》《考试说明》比《课程标准》缩小范围的是《课程标准》2—1遗传的细胞基础中的:(1)配子的形成过程,现替代为动物配子的形成过程;(2)受精过程,现替代为动物受精过程。《课程标准》3—2动物生命活动的调节中的:(3)动物激素的调节”现替代为脊椎动物激素的调节(4)动物激素在生产中的应用”现替代为脊椎动物激素在生产中的应用。《课标》、《大纲》、《说明》、考核目标与要求理解能力实验与探究能力获取信息的能力综合运用知识的能力1、考核目标与要求