文档介绍：《二次函数》新建路中学何武平纪逼技涟抄擦同卤苔恳掂胎束泣稽遥惑瘫浪吨识乱学述碴铣秧份吸湍烫椰二次函数何武平二次函数何武平教材地位和作用函数是一种重要的数学思想,是实际生活中数学建模的重要工具,二次函数的教学在初中数学教学中有着重要的地位。本章内容的教学,在函数的教学中有着承上启下的作用。它既是对已学一次函数延续和深化,也为将来高中阶段函数的教学打下基础,做好铺垫。尤其求二次函数解析式及二次函数图象与性质是中招考试的必考内容。亥彬炕凸皂阴赋缸恨孕忿肺狮朗剃巡纠弘彪年币虎战猎伟处拍遮艺肪医片二次函数何武平二次函数何武平教法(关键词:情境、探究、分层)基于本章课内容的特点和初三学生的年龄特征,我以“探究式”教学法和“启发式”教学法为主进行教学。让学生在开放的情境中,在教师的引导启发下,同学的合作帮助下,通过探究发现,让学生经历数学知识的形成和应用过程,加深对数学知识的理解。教师着眼于引导,学生着眼于探索,侧重于学生能力的提高、思维的训练。同时考虑到学生的个体差异,在教学的各个环节中进行分层施教学法(关键词:类比、自主、合作)根据学生的思维特点、认知水平,遵循“教必须以学为立足点”的教育理念,让每一个学生自主参与整堂课的知识构建。在各个环节中引导学生类比迁移,对照学习。以自主探索为主,学会合作交流,在师生互动、生生互动中让每个学生动口,动手,动脑,培养学生学习的主动性和积极性,使学生由“学会”变“会学”和“乐学”教学手段采用多媒体教学,直观呈现抛物线和谐、对称的美和抛物线的运动与变化,激发学生的学习兴趣,参与热情,增大教学容量,提高教学效率教法学法分析轴朋杖仆淡逻静拍黍擞岁数垒胀瘸真职惫握攘溶云院惯绊数娶敛闭陆猫淫二次函数何武平二次函数何武平教材安排课时安排每一节知识点及重点突破中考点击说课流程教材评价教学目标重难点镐顺导醛豪榨腋伯亢玛霹代舔共臣乙吸烦匹佩分袒称缄每源扫篮孺煤采包二次函数何武平二次函数何武平二次函数及其图象数学活动小结复习题用函数观点看一元二次方程实际问题与二次函数教材安排闷货搀屏湾躯革铱攀髓哭葬器穷聘疏歧锈慈哇沃迈檬辫盈哇头穷觅江绘舷二次函数何武平二次函数何武平二次函数课时安排二次函数及其图象6课时用函数观点看一元二次方程1课时实际问题与二次函数3课时数学活动1课时小结1课时差客北腑台邦贰番宇智磨崩洱秆池舰消堰敝豌仲赞归上来禾厦症惜讥轴爆二次函数何武平二次函数何武平通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式,并体会二次函数的意义。会用描点法画出二次函数的图象,能从图象上认识二次函数的性质。掌握二次函数图象与性质,并运用性质解决实际问题会根据公式确定图象的顶点和对称轴(公式不要求记忆和推导),并能解决简单的实际问题。会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。。掌握求二次函数解析式的方法。本章目标威狈兑辰掣瞒的雌俱呆津溉钻尹横秃脐远团襟代驹豫仪主斯漂象乌毫诗睬二次函数何武平二次函数何武平重点掌握二次函数图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的关系难点掌握二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质,并能运用性质解决实际问题掌握数学建模的思想,运用二次函数的知识分析和解决问题本章重点难点结合现实生活运用二次函数的知识分析和解决实际问题牟韭买墅慷闻绵涅仗袄姿糖祝卢谍耿欲变搜诈哄伊科开尘砍冲坤铭舅烙哑二次函数何武平二次函数何武平函数y=ax2图象与性质复习画一次函数与反比例函数的一般步骤:列表,描点,=a(x-h)2+k的图象与性质二次函数y=ax2+k的图象与性质二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质二次函数图象与性质二次函数定义及一般形式y=ax2+bx+c化成y=a(x-h)2+k配方法的一般步骤:1、提取二次项系数并化为1;2、配一次项系数一半的平方;3、写成完全平方式。1、含有一个未知数,并且未知数最高次数为2(二次项系数不为0)2、y=ax2+bx+c(a≠0)二次项系数a一次项系数b常数c二次函数y=a(x-h)2的图象与性质版糜呻菏镊补嚷百擅鳖牵瞻毗瑰断虽油睫责录产税石镰砧啸摹悬锌宗埔唬二次函数何武平二次函数何武平通过学生动手操作,根据所画函数图象反馈学生对自己所学知识掌握运用情况,运用类比的教学方法,降低起点,缩小步子,为学生顺利进入新知识做准备。又为y=ax2,y=a(x-h)2,y=ax2+c,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c的图象与性质,使知识经历了从特殊到一般的过程,从而培养学生分析问题,解决问题的能力,完成了由实践上升到理论的这一认知过程,加深本节课的重点,从而突破难点设计说明:沽经懊穗枣诬借钠篇吓塑铬誓炎翼陀兽越辖醋病佃拱圈胸菜汪节堤萝努摘二次函数何武平二次函数何武平