小娃娃跌倒了.doc

文档介绍：小娃娃跌倒了活动目标理解歌词内容,学****有表情地唱歌。尝试两两结伴,边唱歌边做与歌词相应的表演动作。了解简单的自我保护常识,同时体验关心别人的快乐活动准备:幼儿两两结伴表演的经验幼儿坐成一个大的半圆形。活动过程引导幼儿欣赏教师有表情地歌唱《小娃娃跌倒了》教师:路边有个小娃娃跌倒了,请听,歌唱唱了什么?教师再次有表情地范唱歌曲。教师:“请你们再听一遍,然后回答问题,老师那一句唱得快?哪一句唱得高兴?为什么?幼儿学唱歌曲《小娃娃跌倒了》教师带领幼儿学唱歌曲的后两句:“我们一起来唱最快的那一句。我们再来试着唱高兴的那一句教师带领幼儿完整地学唱歌曲2-3遍教师:小娃娃跌倒了,我们赶快去帮助他吧!引导幼儿尝试随歌词内容做表演动作。教师逐句唱歌,引导幼儿集体创编与歌词内容一致的表演动作。教师:帮助不别人是一件很高兴的事,小朋友愿意帮助别人吗?我们来试着表演这首歌。教师唱歌,幼儿两两结伴,尝试分角色表演教师请几名幼儿面向大家角色表演。教师:现在,我们大家来唱歌,要请几对小朋友到面前来表演,谁愿意?。:“小娃娃走路时容易摔倒,小朋友帮助他想想办法,看怎样做可以少摔跤。6‘引导幼儿体验帮助别人的快乐心情教师“我们帮助了跌倒在地的小娃娃,小娃娃是怎么想的呢?你们帮助小娃娃,你们心里是怎样想的呢。