小学英语分层作业设计案例.doc

文档介绍：小学英语分层作业设计案例PEP五年级英语上册Unit1MyNewTeachers第一课时PartALet’slearn(必做题)抄写有关形容人的单词,如:youngfunny,tall,strong,kind,old,short,thin等各三遍。能流利地朗读本课时的单词和句子;能根据书本内容做替换练习;Mother:Who’syour……teacher?Boy:……Mother:What’sshe/shelike?Boy:He’s/She’s……设计意图:能背出所学的单词,基本听读课文,养成仔细听英语的习惯。完成基础性练习,达到预期的教学目标。(选择题:)背出单词与小对话并会灵活应用。回答下列问题。①Who’syourmathteacher?What’she/shelike?②Who’syourEnglishteacher?What’she/shelike?③Who’syourEnglishteacher?What’she/shelike?设计意图:能熟练地运用课文知识,做到朗朗上口。作业都是围绕课本时的重点知识来设计的,这样的作业设计重点突出,提醒丰富,有助于学生更好地掌握新知识。