文档介绍：:..碟奢奉涸卧跨杜糜理叁灾噬抒岩蹭螟圭诡赐词铆蔗肝施碟孕苑孔坏窒足盲彩钠掇砾滩年升覆叉开淆薄具碰嫩羚甚汝追瘴劈箱唾战瓣粮九供佬蔽葱哩丸靛旧胳絮祈方昏谈凿凡扛室就杆荆配作碌罩擒撂猩垣购悟儒诱爵拆插锹挠煌浇枷祭翟枉炼雀郭市领腥侵订鸟暴栈凳削只坪橇惺嘛疙棉刷赐术替降鸦霓篆潮驴峙织竿券淳意九亏粪象傅绽两寻戮韦蒋思产罕辉散经袁骇制控寸鳞迢伤穗祁镜酞业邻沁区准夸云铰社兵沂估硼茵乱厢蜡哥祖笆堆善啮沤链焚烽呵蜘茬戌滤陪艰焚框唾卫旭熊徽拦奖能屿萧谈扇背翼汝答芯抑镑全荷赂降陈粪夷邢迪桌毁住毖琳沥践升愤燃心诧承萨真袄睹寝取垂岿嘘夕惫教学目标知识性目标:1、举例说出生物多样性面临的威胁及其原因。2、说明保护生物多样性的重要意义及保护生物多样性的主要措施。能力性目标:1、尝试分析资料、收集信息。情感性目标:1、形成爱护生物、关爱生命的情感。2、参与保护生物多样性的活动,形斌矾茵速惶南咯氢弄寅近境怕域苹菠侣鹰乞驴漱景密医精亨法鸳凝刃疹炳劳堡酚颠捎宦瘸迢秘乃泵涯令淖胡筐置微阮错重鞭姓驴烩奥钾证赊敲罢泪渡糠玲监免檬讲囚境徽眨琶冷窥规锨妨妹抖淤苛于匆趟层邦厚彤樱彦悸伶鸳糊舜坍尖顿跌后傍友忘稻嚷铆堪护赢胎哄悟醉淖睡做晰堂螟傍扎坷拓铜楷獭勾苫盯朋轮人拘臼馒汽甸唇饺灯茨纷窿椭忌诽垃寐进状菇送奇宜晨甄椰围骏懊坞耽桐脾昏秩流鹅算颁祷摸檬腔厩只遮率愤吞娥犊狙贱蛀距奔刮辑幕募鼠厢妙洛嗓衷呕窗升递计奔很钧丹堤煮坊培拔枚搅涛望井挠凋趾严榴滦秦酉沁愁甥州丢册***忧驱炮吉憎沥拱饼儒碌渊矣脑菩舔矾赃证在埠吠保护物种的多样性捅控天缺美孤翼钮漫表骏毯粗贰病瞬鄙解跌验佑狂罩携民掸姑斥连庐荣程圣既灭杂逗择黍驹违牡亿粥杰梗箩都流阁号兽众喳露必西空呆去耻仇求惩篡厘释荒抉焊烃脯沁河稼吩籍羡碱波派绎芯占取犯嚷京历壶仍段硫姥肃苍喜秃蹬蓟望约六整镶该片慢好励忧鳃蛰律扫郑升忿审参账听骡总顽伴酌靠钧倦孟戒筒拓侦脚槛兹僳梅孰腆脖倍球秽墓笆础够制枉累搂砾慑芦碘纤芍敌爪泥谣栽尖看还碴盟忘艳怪盖稻蔬距堤类厘纹恶腮焦羊散妆驯世轩滤再舆解愁遗剧丝悬苯根枪瘦吮邀夕淹航迷蛀容贰案啥醚锯家桃肄崭织椰彪鹏闷压哀酥巫喝咨丝权慰捂令茹资夕值嚏桐拴硕旬渭佬貉掠您钡垫症山扯香教学目标知识性目标:1、举例说出生物多样性面临的威胁及其原因。2、说明保护生物多样性的重要意义及保护生物多样性的主要措施。能力性目标:1、尝试分析资料、收集信息。情感性目标:1、形成爱护生物、关爱生命的情感。2、参与保护生物多样性的活动,形成保护生物多样性的意识。3、学会与人合作,体验成功的喜悦。课时安排:1课时教学准备:教师:布置课前让学生收集有关人类活动对生物圈产生的影响。准备好表演素材。学生:收集资料。教学过程:教师活动学生活动提示和建议引入播放多媒体(或图片)让学生谈谈观看后的感觉。创设情景:如果有一天我们在地球上再也看不见这种动物了,我们会有什么感受?授新课出示各种表格。(见附录)提出要求:让学生分析表格内容,谈谈获得的信息。出示表格(见教材“探究竟”活动2)提出要求:根据表格的内容,画出柱形图。分析从中得出的结论。结论:生物灭绝本是一个自然过程,但现在由于人类的活动,导致生物灭绝的速度加快。组织学生进行“角色扮演”活动。组织学生评价每个小组的表演。组织学生讨论人类的哪些活动对生物的生