文档介绍：21猴王出世教学内容:新课标人教版小学五年级语文下册第五组“中国经典名著之旅”中一篇略读课文教材分析:这篇略读课文节选自我》第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感受其形象,激发对古典文学的兴趣。教学目标 1、认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈﹑抓耳挠腮”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解石猴出世的经过,体会石猴性格特点。教学重点:了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感受其形象,激发对古典文学的兴趣。教学难点:课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的意思,读通相关句子,进而读懂课文内容是教学的难点。教学准备:多媒体课件。教学时间:一课时教学过程:一、创设情境,导入课题同学们,你认识孙悟空吗,你是怎么认识他的?他给你留下了怎样的印象?(相机板书:神通广大)。这么神通广大的孙悟空是从哪儿来的呢?让我们一起学习《猴王出世》(板书课题。齐读课题)。二、借助提示,,是对课题的注释,课文中有很多这样的注释,可以帮我们更好的学习课文。,它告诉我们这节课的学习任务。浏览一遍,它向我们提出了几个问题?(梳理两个问题)三、初读课文,,按阅读提示自学课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来,并在关键词句下划一划。,汇报难懂的字词和句子,教师引导学生大概了解词语与句子的意思。