文档介绍：,包括物理概念、定律和理论,,希望对你有帮助!自然科学是实验性科学,,即是“设计和完成实验的能力”,它包含两个方面:Ⅰ.独立完成实验的能力.(1)理解实验原理、实验目的及要求;实验原理中学要求必做的实验可以分为4个类型:练****型、测量型、验证型、⒁,启动打点计时器,待打点计时器的工作稳定后,再释放重锤,使它自由落下,,在未释放纸带前,打点计时器已经在纸带上打出点迹,但都打在同一点上,,,但具体时间不确定,因此第一点与第二点的距离只能知道一定小于2mm(,则这段位移s=gt2/2=(10×)m=2×10-3m=2mm),但不能知道它的确切数值,,它都是从打第一点处开始作自由落体运动的,因此只要测量出第一点O与后面某一点P间的距离h,再测出打P点时的速度v,如果:gh≈(),牐牼退阊橹ち苏飧龉程中机械能守恒.(2)掌握实验方法步骤;(3)会控制实验条件和使用实验仪器,会处理实验安全问题;实验仪器要求掌握的实验仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)、天平、停表(秒表)、打点计时器(电火花计时仪)、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱,等等。对于使用新教材的省市,还要加上示波器等。对这些仪器,都要弄清其原理、会正确使用它们,包括测量仪器的正确读数。实验装置对电学实验主要指电路图。牐犗旅婕父鍪怯μ乇鹱⒁獾模牐牏傺橹づ6俚诙定律的实验,如何平衡摩擦力是关键。牐牏谘芯科脚孜锾宓脑硕及碰撞中的动量守恒的实验,这两个实验都要使用斜槽轨道,让小球从轨道上端无初速滚下,然后平抛出去,在安装装置时要注意保证轨道末端必须水平,如果实验要进行多次,每次小球应从同一高度处下落,因此应有一个挡板。牐牏垩橹せ械能守恒定律的实验,要用铁架台并用夹子固定纸带,这样在开启打点计时器而未释放重锤前,能保证打出的点迹在同一点上,若像课本上的实验装置图那样,用手握住纸带,开启打点计时器而未释放纸带前,会由于手的抖动而打出一“堆”点,从而无法准确找出第一个点(即自由落体运动起始位置)。牐牏苡玫グ诓庵亓加速度的实验,在安装单摆时要注意悬点的固定,随便拴一个结系在铁架台的横梁上是不可取的,因为悬点不确定,就不是单摆,并且摆长值也无法准确测量。牐牏萦泄氐缏返牡缪实验要注意安培表的外接与内接,制流与分压电路的选择,电表内阻的影响,等等。(4)会观察、解释实验现象,会分析、处理实验数据;(5)会分析和评价实验结果,(如分析是不是匀速运动或匀变速直线运动、如果是匀变速运动,如何求某时刻的速度、如何求加速度等);解方程求解未知量、用图像处理