文档介绍：二年级语文教学质量提高措施吴元桂教学质量是学校的生命线,努力提高语文教学质量,是我们每一位语文老师的职责。我们很多教师都在以自己最大的力量努力着。新的一学期,从自我的角度来看,还应继续努力提高业务水平,多阅读相关书籍、报刊及杂志。工作已经将近四年了,在这四年里,工作经验是不断丰富了,但是理论知识已经渐渐忘却了,这让我更难突破,更难发展。我争取机会多听课、评课,多参加比赛,每一次比赛都让我有不少收获。并且要向有经验的教师请教,向同办公室老师请教,讨论关于教材的重难点,学生易错题,突发事件的处理,班级管理等问题。备课也需更用心,不仅要熟悉文本内容、准备教学内容,还要精心设计教学方法,利用现代化教学手段来吸引学生的注意力,刺激他们的感官,提高他们的学****积极性。我们要给学生自信心,当他们有了进步,要及时去表扬他,让他们体会成功的喜悦,对这门功课感兴趣。学生有了错误,不宜过多指责从而打击他的积极性,使他产生厌学情绪。要端正学生学****态度。一是向学生讲道理,告诉他们来到学校就是为了学****二是告诉学生他们这个年龄就是最适合学****知识的年龄,如果现在不好好学****长大了会徒伤悲的。另外,还应注重课外辅导的作用,要深入了解学生的个性差异,以及分析学生优缺点,利用课余时间,采用适当的辅导方法帮助后进生补缺补漏,以求进步。我还特别要加强重视中等学生的学****水平。去杭州学****时,美国最美教师雷夫先生就说,他最关注的就是中等学生,那些学生不爱表现、不爱说话,老师容易忽视他们,但是他们应该成为我们的重点。例如我们班的季亚希、林雅希、陈慧、陈光湘、陆子睿、廖杨茜、黄春蓓、宋嘉璐等人,这些孩子不爱讲话,默默无闻。我将要在这学期多给他们锻炼的机会,让他们更多的展示自己,鼓励学生树立起自信心,激起其学****兴趣。再者,本学期我们学校开展“西新吉尼斯魅力小组”评比活动,我要好好利用这一平台,激发孩子内驱力,让孩子喜欢学****乐于学****并且小组合作的学****方式提高孩子学****能力及团结合作能力。例如闫泽栋,学****能力较强,但是****惯较差,爱开小差,爱做小动作,本学期,我让他当小组长,给他权利的同时也告诉他想要管好别人首先要管好自己,通过两个星期的观察,效果较明显。最后,加强家校合作,让家长成为质量提升的助力。具体措施:继续要重视识字写字教学。本学期对识字写字有了新的要气,要写的字更多更难了,对于学生来说是一个难点,但是课堂上不能每个字都范写,那就要求对易读错的字,容易写错的字,难写的字给予指导。在指导学生写字的时候,板书示范指导很重要,要指导写好的笔顺、笔画、结构,要求学生把字写规范,写美观。要加强培养和提高学生的阅读能力。阅读是语文学****重中之重,虽然上个学****我教重视孩子课外阅读****惯的养成,要求学生每天放学回家课外阅读时间不少于15分钟,每天中午来校进行课外阅读。但是效果不显著,还存在诸多问题:学生阅读兴趣不浓,读书看书只是为了老师;阅读只是翻书或者只是浏览图片;回家阅读难