文档介绍：1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛! 3. 每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。 4. 方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。” 5. 方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6. 方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7. 在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8. 这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9. 石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 1.“噢,居然有土龙肉,给我一块!” 2. 老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3. 石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。海安县城南实验学校总体规划设计方案一、项目概况随着海安县城市的发展,为改善县城区域小学、初中教育资源总量的不足,实现县城区域义务教育阶段学校的均衡发展,依据县人大《关于全县学校布局调整规划情况的视察意见》(海人发{2010}24 号)文件和县第十四届人民政府第二十七次常务会议精神,决定新建海安县城南实验学校。二、项目拟建目标 1 、海安县城南实验学校拟建 12 轨制小学,即六个年级,共 72 个班,按班额为 45 生/ 班设计,可满足 3240 人就学。 2 、海安县城南实验学校拟建 12 轨制初中,即三个年级,共 36 个班,按班额为 50 生/ 班设计,可满足 1800 人就学。 3、项目分两期建设,一期首先满足 6轨制小学和 6轨制初中使用。三、项目区位、现状与规划要点海安县城南实验学校拟选址海安县城南部,中坝南路与高庄路交汇处的东南侧。地块东侧预留了 30 米的家长接送等候区,之后是规划道路;西侧为中坝南路,与地块之间有 20 米宽的绿化带;南侧为高庄河,有自然树林,植被景观较好,河与用地之间为 20 米宽的规划道路, 和 20 米宽的绿化带; 用地北侧与高庄路拓宽之后还有 25 米的绿化退让,地块呈南偏东 31 °。总用地面积约 亩。依据规划要点建筑退让情况为北侧退让用地红线 10 米;西侧退让用地红线 8 米;南侧退规划道路红线 10 米; 东侧退让规划道路红线 6米;南北方向长 323 米,东西方向长 318. 3 1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛! 3. 每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。 4. 方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。” 5. 方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6. 方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7. 在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8. 这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9. 石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 1.“噢,居然有土龙肉,给我一块!” 2. 老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3. 石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。米,实际总用地面积约 亩。其中,南侧拟建初中部,用地 23 万平方米(合 65 亩);北侧拟建小学部,用地 18 万平方米(合 88 亩)。四、规划依据 1、《海安县城南实验学校总体规划设计任务书》 2、海安县规划局《海安县城南实验学校规划设计要点》 3、《江苏省中小学教育技术装备标准》(小学、中学分册) 4、《城市普通中小学标准》 5、国家各项规范五、总体规划 1、设计概念(1)、以时代感、现代化为旋律,营造符合少年行为需求的新型校园环境。(2)、建立多元化、开放的教育学****环境。(3)、建立人文精神浓厚的具有归属感