文档介绍：《安全乘车》的教案五、3班周玲教学目标:通过学习安全乘车小常识,增强学生的交通安全意识。激发学生主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。教学重点:掌握乘车的安全注意事项。教学难点:学会系安全带。教学用具:课件、A4白纸、油画棒教学过程:一、放音乐带领学生玩开汽车的游戏,引出主题。“同学们,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的教室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?“我们在乘车时需要注意什么呢?二、教师出示教学图片,与学生一起讨论图片上的学生做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图1:有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹,走来走去。教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图2:有个同学把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(3)出示图3:有个同学在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?三、讨论交流:我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的同学,不能像图中的同学那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。同学你下次乘车时,你会怎么做?候车时的注意事项:在等候乘坐公共汽(电)车时,要在站台和指定地点等候车辆,不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上候车。排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候,如果大家突然拦在车前,往往会使驾驶员措手不及,同时因为候车人的争抢,不巧被人挤倒或把他人挤倒,都可能引发事故。所以大家一定要记住,先下后上,不要争抢。乘车时必须做到:上车后往里走,站在车门口容易被人挤下车。无论是乘坐公交车还是火车,车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。四、学生绘画,教师指导。请个别同学讲述正确的乘车方法,然后让全班同学用绘画的形式,表现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。五、活动延伸:展示学生作品,讲述作品内容。组织学生玩“文明小乘客”的模拟游戏。《乘车的安全》教学反思首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让学生说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的同学的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。活动小结时,我请学生说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交通安全守则,大部分同学都能积极回答,有的学生还说:“以后我要主