文档介绍：国学课教学计划范文何谓国学?这个词的涵义有不同的解读,社会上尚未有统一的认识。收集了国学课教学计划,欢迎阅读。一、教材分析:这是一个丰富多彩的人生世界,会感受到传统文化的魅力,会知道古代先人的的教诲,领略到中国流传几千年文化的艺术。二、教学目标:、在完成原有的学科课程,保证学习质量的基础上,突现“国学课”的特色。、学习《弟子规》进行童蒙养正教育。、学习《千家诗》扩大学生识字量三、教学重点:,开阔学生的视野。5、培养思维活跃、心境平和、有自信、会自省、能自学、敢大胆展示自己的学生。四、进度安排:第一学期三月——五月上旬:学生熟读1-8课文,拼音能读会写;《声律启蒙》熟读于心并落实于实际生活当中。五中旬——七月底:学生熟读9-17课文,精讲课文,完成相应的习题;温习《弟子规》,继续监督其落实情况;学于心,继续监督《弟子规》在生活中的落实情况。(注:在第二学期期间,老师根据学生实际学习情况,同时进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话。)五、辅助活动:、开学初进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的摸底调查。、学期末进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的对比调查。、每周对学生落实《弟子规》情况进行评价、表扬,表彰优秀的同学。附:教师跟进要求:1、熟读《弟子规》《千字文》《三字经》等经典。2、不断查找、阅读相关教育教学资料,主动与同行、专家探讨交流。一、教材的选择。《三字经》涵盖中华五千年历史、文化及伦理道德,言简意赅,非常方便学生学习,具有传授知识和传播伦理道德观念的双重功能,三字经在中国古代蒙学教材中,是影响最大,最具有代表性的,也因此被称作“蒙学之冠”,全文文笔自然流畅,朴实无华,深入浅出,字句相对来说比较简单,容易理解,比较适合一年级的新学生,通过学习他们可以认识一些字以及多音字等一些基础知识,若与语文教学有机结合,将为学生学习能力的提高奠定基础。本学期二年级学习《千字文》。《千字文》是我国早期的蒙学课本。北宋千字文被视为狮子教育的重要一环。它不是简单的担子堆积,而是咏物咏事、条理分明、通顺可诵的韵文,其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。所选千字,大都是常用字,生僻字不多,因而便于识读。《千字文》短短千字,字不重复而能做到包罗万象又颇具纹理,难能可贵。三年级学习《笠翁对韵》。《笠翁对韵》分为上下卷,包罗天文地理、花木鸟兽、人物器物等的虚实对