文档介绍：2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合物理(北京卷) ,其内能一定减小 ,其内能一定减小 ,同时对外做功,其内能可能增加 ,同时对外做功,,,该波在某时刻图像如图所示,此时质点P沿y轴负方向运动。,波速v=20m/,波速v=10m/,波速v=20m/,波速v=10m/,己知地球到太阳距离小于火星到太阳距离,,静止在匀强磁场中A点原子核发生β衰变,衰变产生新核与电子恰在纸面内做匀速圆周运动,运动方向与轨迹示意如图。,,,,磁场方向垂直纸面向里18.“蹦极”运动中,长弹性绳一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下。将蹦极过程简化为人沿竖直方向运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点过程中,,,,绳弹性势能为零,,,,表盘均匀划分为30个小格,;R1阻值等于电流表内阻;R2阻值等于电流表内阻2倍。若用电流表A表盘刻度表示流过接线柱1电流值,、2接入电路时,、2接入电路时,、3接入电路时,、3接入电路时,,可以初步了解常用公交一卡通(IC卡)工作原理及相关问题。IC卡内部有一个由电感线圈L与电容C构成LC振荡电路。公交车上读卡机(刷卡时“嘀”响一声机器)向外发射某一特定频率电磁波。刷卡时,IC卡内线圈L中产生感应电流,给电容C充电,达到一定电压后,驱动卡内芯片进行数据处理与传输。,,,而不能向读卡机传输自身数据信息21.(18分)(1)“测定玻璃折射率”实验中,在白纸上放好玻璃砖,aa'与bb'分别是玻璃砖与空气两个界面,如图1所示。在玻璃砖一侧插上两枚大头针Pl与P2,用“+”表示大头针位置,然后在另一侧透过玻璃砖观察,并依次插上大头针P3与P4。在插P3与P4时,应使(选填选项前字母)。、P2像(2)用单摆测定重力加速度实验装置如图2所示。①组装单摆时,应在下列器材中选用(选填选项前字母)。②测出悬点O到小球球心距离(摆长)L及单摆完成n次全振动所用时间t,则重力加速度g= (用L、n、t表示)。③下表是某同学记录3组实验数据,并做了部分计算处理。组次123摆长L/..91重力加速度g/(m·s-2)= s,g= m/s。④用多组实验数据做出T2-L图像,也可以求出重力加速度g。已知三位同学做出T2-L图线示意图如图3中a、b、c所示,其中a与b平行,b与c都过原点,图线b对应g值最接近当地重力加速度值。则相对于图线b,下列剖析正确是(选填选项前字母)。⑤某同学在家里测重力加速度。他找到细线与铁锁,制成一个单摆,如图4所示。由于家里只有一根量程为30cm刻度尺,于是他在细线上A点做了一个标记,使得悬点O到A点问细线长度小于刻度尺量程。保持该标记以下细线长度不变,通过改变O、A间细线长度以改变摆长。实验中,当O、A间细线长度分别