《假如给我三天光明》课件.ppt

文档介绍：十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是·凯勒。——美国:马克·吐温海伦·凯勒冀教版五年级语文上册第二单元海伦·凯勒是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·,你觉得海伦·凯勒是一个怎样的人?“假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?”你想问海伦些什么????作者都感受到了什么东西?从那些词语中可以感受到作者热爱自然,用心体会?抓住动作的词抓住描写景物的词抓住动作的词:抚摩轻轻的贴;抓住描写景物的词:天鹅绒般的花瓣,尽情歌唱的小鸟,潺潺的流水,清晰可见的花纹这是怎样的动作?表达作者怎样的感情呢?说说他们都是什么样子的,这些景物给我们怎样的感受?从这一段辐射到全篇,哪些地方还体现出作者对生活的热爱?我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触觉能得到如此多的欢快,那么通过视觉的力量,我一定会看到跟多更美的景色。作者双目失明,两耳失聪,生活在一个黑暗又无声的世界中,但这并没有使她对生活丧失信心,反而使她更热爱生活,比正常人对生活更多了一份感悟。他们对展现在面前的五彩缤纷、千姿百态的事物却无动于衷。“五彩缤纷、千姿百态”什么意思?生活中五彩缤纷、千姿百态的事物是什么?回想学了这篇课文,你有什么收获?我们与其在失去时后悔,不如现在来珍惜,那我们应怎样去珍惜呢?将生命的每一天都看成是生命的最后一天,那就更能体会到人生的意义。——海伦·凯勒