文档介绍：相见欢李煜演示课件开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜投降,被送往汴京,过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。两年后,他41岁生日时(七夕之夜)作《虞美人》词,并令歌伎演唱,此曲触怒了宋太宗,不久,李煜饮所赐牵机药酒被毒死,该词便成了后主的绝笔之作。作为后主的李煜——薄命君王演示课件南唐李后主词中帝亡国君做个才人真绝代可怜薄命作君王演示课件相见欢李煜无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。演示课件《相见欢》是词牌名,又名乌夜啼,这首词表达作者亡国哀思的情感。其感情基调是凄婉的。演示课件一、这首词中选择了那些意象向我们传达出他的愁?1、西楼-------表达一种离别之愁一座空荡荡的、孤独冷清的楼。,一处派遣忧伤或遥望故乡的伤心地。并非位于西面的楼2、残月--------表达人事的缺憾。明月是惹人秋思之物,残月就是他自己,亡了国,也没有家人团聚,孤零零地呆在那里,心中十分空虚、痛苦,就像月亮一样。3、梧桐---------隐含了家国之悲。梧桐是一种表现愁情的物象,秋景所引起的是一种凄切、悲伤的情绪。处在这样的秋色深锁的梧桐深院中一般都会产生凄寒孤独之感。4、深院---------体现了寂寞、孤单之身世。演示课件二、上下阙写愁的最大不同在哪?上片借助意象来写愁。深秋的冷清和如勾的新月增添了词人心中的凄凉之感。下片直接写愁。演示课件课堂练****1、剪不断、理还乱运用了的修辞,的手法,把比作,表达了作者。这两句后人多用来比喻。2、怎么理解“寂寞梧桐深院锁清秋”的“锁”字?字面上是写清秋,其实是被锁者,是深院中的人,写出了词人的凄凉、寂寞,悲愁无尽。3、怎么理解“别是一番滋味在心头”?用白描的手法,道出了对离愁的滋味讲不出、说不清的极其复杂、极其微妙的真实感受。比喻双关纷繁的离愁难理的麻丝缠绵悱恻,愁肠百结的烦乱心绪事情难以处理,心情特别烦乱演示课件4、这首词表达了词人怎么的感情?表达了词人作为亡国之君的哀之痛、思之切。上阕:囚禁生活环境烘托下阕:愁绪深重比喻抒怀亡国之思演示课件