文档介绍：初中物理八年级下册杨寨中学胡伟《浮力》:认识浮力及方向,知道阿基米德原理;经历探究浮力大小的过程,培养团结协作的精神和实验探究能力用钢铁制造的轮船为什么能浮在水面上?§:在水中下沉的物体也受浮力吗?第一环节:提出问题1、小实验:将石块﹑木块﹑铁块﹑乒乓球放入盛水的烧杯,观察实验现象,发现木块﹑乒乓球在水面,而石块﹑铁块却。2、提出问题:漂浮下沉在水中下沉的物体也受浮力吗?:在水中下沉的物体也受浮力吗?第二环节:猜想和假设。大家以小组为单位讨论:在水中下沉的物体是否受水对它的浮力?:在水中下沉的物体也受浮力吗?第三环节:实验设计。再次以小组为单位讨论实验方案,然后各个小组进行交流。实验中应注意些什么?:在水中下沉的物体也受浮力吗?第四环节::在水中下沉的物体也受浮力吗?第五环节:分析论证结论::在水中下沉的物体也受浮力吗?第六环节交流评估将探究实验中的感受提升到理论浮力是:(一)1、填空题:漂浮在水面上的轮船受到水对它的_____,沉入水底的铁块也会受到水对它的。一切浸入液体中的物体,都受到液体对它的________。2、看一看,是对还是错?下沉的物体浸在液体中不受浮力( )浮力浮力浮力×:浮力的方向浮力的方向总是:竖直向上10.