八级语文下册 第四单元 18《吆喝》教案 新人教.doc

文档介绍：<吆喝>教学目标:,体会作者对“吆喝”的情感。培养学生热爱民俗文化的情感。创设情境导入新课多媒体播放“丰味”的吆喝,导入老北京最有特色的声音——吆喝读吆喝知内容课件展示生字词自读课文思考:勾画出文中出现的“吆喝”,作者按照什么顺序介绍这些“吆喝”?在清早,白天,夜晚三者中,重点写的是什么?四季中作者略写那个季节?秀吆喝赏吆喝听地道的老北京的吆喝,感受特点。以组为单位,各挑选一种吆喝,编个调子,唱一唱。赏吆喝,用“我喜欢——,因为————。”的句式说一段话。悟老北京买卖人的精神品质。写吆喝吐真情多媒体展示作者简介及写作意旨,体会作者与“吆喝”的情感。创作吆喝总结全文记住吆喝课后编写一页《————吆喝集》