文档介绍：读书破万卷下笔如有神七下语文练****册答案一、积累运用(共16分),把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她那瘦骨lín峋的双手拿着毛线针飞快地piān然起舞。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。(选自《安恩和奶牛》)▲▲▲▲。(8分)①谁道人生无再少?▲,▲。(苏轼《浣溪沙》)②东风不与周郎便,▲。(杜牧《赤壁》)③海日生残夜,▲。(王湾《次北固山下》)④▲,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)⑤▲,有容乃大。(林则徐书两广总督府对联)⑥等闲识得东风面,▲。(朱熹《春日》)⑦然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,▲。(冰心《成功的花》)“走进名著”为主题的手抄报,请你参与以下活动。(3分)①请仿照一、二版块栏目再拟出第三版块栏目。(1分)第一版块:推荐名人名言第二版块:评点名著人物第三版块:▲②手抄报的两侧有一副对联,请根据上联对出下联。(2分)上联:品读名著似饮清露下联:▲(3分)郊游时汤姆和朋友▲(人名)被困在溶洞里,在洞中发现印第安人乔也躲了进来,汤姆和朋友从洞中出来后,朋友的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安人乔的下场是:▲。二、阅读理解(共44分)(一)阅读《水调歌头明月几时有》,完成5—7题。(共6分)明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。5.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”三句写出了作者▲的心理。(1分),发出“明月几时有”“今夕是何年”的疑问。这问月问年连发的疑问,反映了词人▲。(2分)7.“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”是什么意思?这两句话抒发了词人怎样的情感?(3分)▲(二)阅读《幼时记趣》,完成8—11题。(共13分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为读书破万卷下笔如有神兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。。(4分)①明察秋毫(▲)②鹤唳云端(▲)③鞭数十(▲)④徐喷以烟(▲)。(4分)①昂首观之,项为之强。▲②心之所向,则或千或百果然鹤也。▲“神游其中,怡然自得”的句子是▲(1分)“我”能得到这种“物外之趣”的原因是什么?(2分)▲。(2分)神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。▲(三)阅读《往事依依》(选段),完成12—15题。(共13分)老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外