文档介绍：《促织》。(1、死何裨益()2、迄无济()3、成妻具资诣问()4、折藏之,归以示成()5、摄进披求()6、而翁归,自与汝复算耳()7、如被冰雪()8、夫妻向隅,茅舍无烟()9、抢呼欲绝〔)10、气息惙然()11径造庐访成()12、振奋作声()13虫集冠上()14、抚军亦厚赉成()。而又无所赔偿()儿渺然不知所往()迷其所往()成仓猝莫知所救()抚军不忘所自()。(1)宫中尚促织之戏。(2)市中游侠儿得佳者笼养之。(3)邑有成名者,操童子业,久不售。(4)得无教我猎虫所耶?(5)虽连城拱璧不啻也。。(l)敬贤礼士(2)兵精粮多,足以立事(3)必蹶上将军(4)乘犊车,从吏卒(5)诸人持议,甚失孤望(6)可烧而走也选择题时村中来一驼背巫,能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆,填塞门户。入其舍,则密室垂帘,帘外设香几。问者爇香于鼎,再拜。巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词。各各竦立以听。少间,帘内掷一纸出,即道人意中事,无毫发爽。成妻纳钱案上,焚拜如前人。食顷,帘动,片纸抛落。拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛荆,青麻头伏焉;旁一蟆,若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织,隐中胸怀。折藏之,归以示成。成反复自念,得无教我猎虫所耶?细瞻景状,与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖,执图诣寺后,有古陵蔚起。循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行,似寻针芥。而心目耳力俱穷,绝无踪响。冥搜未已,一癞头蟆猝然跃去。成益愕,急逐趁之,蟆入草间。蹑迹披求,见有虫伏棘根。遂扑之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,状极俊健。逐而得之。审视,巨身修尾,青项金翅。大喜,笼归,举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责。,目的是(B)。。。。。“求神问卜”片段的分析正确的是(D)。。B.“求神问卜”是无望中寻求生路。说明善良的百姓终能够获得解脱。C.“求神问卜”肯定了成名的做法,认为他的做法是非常好的。D.“求神问卜”推动情节发展,为再度捕捉促织提供了线索。“问者爇香于鼎”一句同属于一类句式的一项。,,错误的一项是(D)。,写得波澜起伏,采用了先抑后扬的方法。,形象逼真,是由于运用了一系列的动词:听一行一愕一逐一蹑一披一扑一掭一灌等。