文档介绍：1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛! 3. 每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。 4. 方茴说:“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。” 5. 方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6. 方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7. 在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8. 这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9. 石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 1.“噢,居然有土龙肉,给我一块!” 2. 老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3. 石村不是很大,男女老少加起来能有三百多人,屋子都是巨石砌成的,简朴而自然。第八章盐城海盐文化旅游资源介绍编写说明: 本章内容集中体现了新课程理念对乡土地理的要求。通过本章内容的学****了解学生可以对盐城海盐文化旅游资源有一定了解。在学****的过程中能够把地理学****方法运用到身边的乡土地理的生活实践中, 从而体现新课程理念的宗旨学生自主学****学以致用, 也体现地理学科的生活性特点。学****目标: 1 、了解海盐文化的定义。 2 、了解盐城的海盐文化资源。 3 、培养学生自主学****合作学****的能力。 4 、培养学生热爱科学,热爱地理,热爱家长的感情。盐城中国海盐博物馆是全国唯一一座反映中国海盐历史文明的专题博物馆。坐落于盐城市区古代著名的人工运盐河——串场河与宋代捍海名堤——范公堤之间, 馆区占地 6 万平方米, 主体建筑面积万平方米。中国工程院院士、中国建筑设计最高奖“梁思成”奖获得者程泰宁先生担纲建筑设计。著名书法家沈鹏先生题写了馆名。问题: 你了解到的盐城海盐文化资源有哪些?你知道盐城海盐的历史吗? 一、海盐文化海盐文化是人们在进行海盐生产、运销、使用和管理过程中所创造的物质的、人文的成果总和。在其形成和发展的过程中,留下了许许多多与海盐生产相关的遗迹、建筑、民俗、文学艺术等宝贵的资源。二、盐城海盐文化历史盐城, 无疑是中国“海盐文化”的代表。盐阜先民用茫茫滩涂上的茅草燃起的熊熊烈火,把取之不尽的海水煮炼成为海盐,并在漫长的与自然和命运的抗争中,在创造物质文明的同时,孕育出了独特的海盐文化,千百年来,逐步形成了带有普遍共性的人文精神、价值观念行为准则和根深蒂固的民俗民风,也即盐民群体性的生态方式和精神方式。海盐文化渗透进了盐城的历史、盐政、经济、地名和盐民的性格、斗争、文艺、民俗等各个领域。 1. 不悔梦归处,只恨太匆匆。 2. 有些人错过了,永远无法在回到从前; 有些人即使遇到了,永远都无法在一起,这些都是一种刻骨铭心的痛! 3. 每一个人都有青春,每一个青春都有一个故事,每个故事都有一个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。 4. 方茴说:“可能人