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(精)美术编制试题(自己整理).doc

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(精)美术编制试题(自己整理).doc

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文档介绍

文档介绍:第一章艺术概论第二节艺术的本质 “美就是理念的感性显现”提出者是 2.“文以载道说”出自的首篇《原道》 4.《悲剧的诞生》的作者是 5.“妙语说”的作者是,“性灵说”的作者是 ,并提出“美是生活” “再现”,是对客观现实的“再现” 9. 艺术生产理论把、、这三个相互联系的环节,作为一个完整的系统来研究。 10. 艺术具有、、等基本特征第三节艺术的起源 、 “直觉即表现” 2. 美国学者从符号美学出发,进一步认为艺术是人类情感的符号形式的创造,艺术品就是人类情感的表现性形式。 《原始文化》一书中,最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张 、、 、、、第四节艺术的功能与艺术教育 、、 “图绘者,莫不明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴” ,也是实施美育的主要途径,其根本目标是 《美育书简》中,首次提出“美育”之一概念 、智育相提并论来提倡美育的是清末学者 ,把美育确定为其新式教育方针的内容之一,并提出“以美育代宗教”主张,认为这是人类文化发展的必然趋势 7.“科学与艺术是一个银币的两面”提出者是 8. 在《致瓦· 博尔吉乌斯》的信中指出“政治、法律、宗教、文学、艺术等的发展是以经济发展为基础的” “唤起阶级觉悟的艺术的里程碑”,其代表作《纺织工人》第六节艺术的分类 ,将艺术区分为、、 ,将艺术区分为、、 ,将艺术区分为、 ,将艺术区分为、 ,将艺术区分为、 ,将艺术分为五大类别,包括、、、、第七节艺术系统 1.“后印象”主义三位大师是、、 、、 、、、、 、 ,也是作品达到较高艺术水准的标志 、、 5个要素是、、、、 、、、、 、、第八节艺术鉴赏 “作品的意义不确定性和意义空白,促使读者去寻找作品的意义” 2. 认为我们所倾听的音乐不是听到声音,而是由听者的想象力用各种方式加以修补过的那种声音,其他艺术也是如此 、、、、、等 、、 、、第九节艺术批评 ,如19世纪法国在其《艺术哲学》中从种族、环境和时代三要素出发,进行艺术批判。 ,如 19世纪法国从研究作者入手去解释作品 ,如20世纪奥地利心理学家运用精神分析方法研究艺术现象和艺术作品 ,如 20世纪法国符号学者运用符号方法研究作品本身 5. 读者批判,如 20 世纪德国接受美学家和强调从接受者的角度研究艺术作品和艺术史第二章中国美术史第一节原始美术时期 、 、 、、 、 、 、 、玉雕刻的南北主要风格、第二节夏商周美术(先秦美术) 、等成熟的青铜器铸造技术 、赏赐、战争的见证物,主要通过青铜器上的来实现 ,青铜器的纹饰主要分为、 ,青铜器流行、、、、、 ,青铜器出现、等新工艺 ,青铜器代表作 、 10. 青铜是、的合金 11. 商代书法以为代表 12. 最长的青铜器铭文是 13. 西周书法以为代表 14. 战国后期对篆书结构和书写方式进行了简化改造,形成新的书体是 15. 先秦有名的石刻文字是第三节秦汉美术 , 主要用于 、、、 ,实行“书同文”,字体成为秦代官方通行文字,而民间则通用字体