文档介绍：Unit6-Part1,2,3学****内容:Unit6-Part1,2,3课型:新知探究课-阅读·听力课学****目标:1、知识与技能①学生能够运用所学知识正确描述自己的梦想。②提高学生交际会话的能力。2、过程与方法体验学****教学法,学生亲自参与知识的建构,亲历过程并在过程中体验知识和体验情感。3、情感,态度,价值观激励学生为实现梦想中的世界而努力学****学****重难点:1、重点:学生自主描述自己梦中的世界。2、难点:形容词比较级和最高级的用法。教学准备:课本、点读机、-up&Lead-in(预热&导入)1、老师询问学生们的梦想是什么,围绕梦想这个话题,展开本单元学****的主要话题Theworldofmydreams。2、提问:Whatarethethreechildrentalkingabout?学生听录音回答问题,初步感知短文内容,并适时学****theworldofmydreams。呈现与文本内容相关的三个不同场景,逐段播放录音,学生找出与每段录音对应的场景,进一步阅读文本,了解三个孩子梦想的世界。(呈现)---【灵动探究】1、,带着问题Whatisitlikeintheworldoftheirdreams?自主阅读短文并在书上勾画出相关内容。全班核对答案,老师借助场景图片适时教授:beautifulhouseswithbiggardens,friendly,eachother,livetogetherinpeace,nowars等。2、,学生逐句跟读,然后采取不同形式朗读文章,如全班读,分小组读等。(练****【灵动展示】1、Groupwork老师示范谈论自己梦里的世界,创编新的短文,然后让学生小组活动,谈论自己梦中的世界,并选取2-3组进行展示,老师适时给予指导和评价。2、Listenandnumber.①学生打开书本到44页,自主朗读六个句子。老师播放录音数遍,学生在方框内给六个句子标上序号。②全班核对答案,并按照正确的顺序朗读短文。③最后老师呈现一个与文本内容相符的图片,学生尝试用所学内容进行描述。3、Talkaboutyourdreams.①老师呈现含有第3部分内