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提升干部能力,心得体会.doc

上传人:ttteee8 2020/5/28 文件大小:61 KB

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提升干部能力,心得体会.doc

文档介绍

文档介绍:提升干部能力,心得体会管理干部能力提升培训心得体会这次公司组织管理干部能力提升培训,我深刻领悟到做好企业,管理知识的重要地位,管理的好坏直接影响到企业的生死存亡。林总在课上生动的概括了企业以后的发展远景和企业怎样一步一步发展到现在这个规模。随着企业的壮大,人力资源怎么跟上去,是摆在目前企业发展的重大问题之一,企业要发展,人力资源必须跟上,这样就要求大家怎么建立好培训机制,管理干部结合实际情况合理搭配时间,利用目前有效的人力资源培训好每一个人,要让每一位员工都要有责任感和使命感,不管做任何事都要学会分析、总结,只有在总结中才能吸取不败的成果,只有在总结中才能建立起来应急机制,迅速把握问题的实质、提出解决方案,避免同样的事情再次发生,保证生产的正常运转。企业的发展离不开人性化的管理,我们要以朋友的身份去了解关心下属,时常与员工交流沟通,解决员工反应较为突出的问题,在不违背公司规章制度的情况下尽量为员工所想;“想员工之所想”解决人员流失的重要问题,你才能做好有效的管理。刘总授课给我们解决了很多思维及工作方式的办法,怎样才能达到目的,在某一种事情上遇到困难时,换个思维来解决问题,最终达到目的,凡发现问题要思考问题全面、有序,把问题进行细化量化,一直量化到最小点,然后从细节上一步步抓起,最后达到解决问题的目的;时间对每个人来说都是公平的,一个成功与不成功的人怎样利用这万秒决定这一生的命运,因此,在有限的时间里,我们要做最能出效益的事!所以,我们做任何事情的标准,不是“某件事有没有意义”,而是“某件事是不是最有意义”。怎样减少时间的浪费,充分把握时间的人就能决定他一生的命运;统筹安排提高时间的利用率,多余时间的充分利用决定人生的轨迹;要想做到不浪费每一分每一秒,就是确保每天都在做正确的事情,在规定的时间内尽可能完成上级下达的任务;每一个有能力的领导精力都是有限的,要学会统筹安排、学会授权,怎样把自己手头的事情授权给下面的员工,控制授权不代表放弃权利,要做到把工作的目标成为每一个人的目标,合理安排每个人的工作,让每个人都有责任感,授权的每一项工作都能圆满完成任务。组织这样的学习是很有必要的,更是必须的。我们必须要不断的去学习和了解,产生较强的效力,推动企业的全面发展,才能立足于不败。****市干部能力提升专题培训班学习体会本次培训内容丰富、针对性强,老师的讲授通俗易懂,语言生动,使我们对全市的项目建设、产业结构、金融财税政策等方面有了清晰的认识,完善了自身知识结构,提升了个人综合素质,对今后的工作开展和个人成长都受益良多。结合工作谈三点学习体会。一、加强学习,改进作风,不断提升个人能力。****经济社会转型跨越,需要一批有知识、有觉悟、有为人民服务决心的干部施展才华,通过这几天的学习,我深刻体会到自己的知识储备距离担负****经济社会转型跨越发展的重任,还有非常大的差距,这就要求我们要加强学习,时刻保持学习的自觉性和紧迫感。一是要围绕马克思主义的立场、观点、方法,认真学总书记系列讲话精神,践行党的群众路线,切实提高贯彻落实中央和省委、市委重大决策部署的能力。二是要围绕全市的重点工作,认真学习招商引资政策、金融贷款融资、新能源产业发展等相关知识,切实提高推进全市经济社会转型跨越发展,落实全面深化改革重点任务的能力。三是要结合实践锻炼学习。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,经过这次培训,我们对于全市的项目建设、产业结构、金融财税政策等有了一定认识,下一步就要深入到产业园、****分公司、镇等项目建设一线学习;同时,要结合党的群众路线教育实践活动,多向群众求教取经,在实践中锤炼自身的贯彻执行能力、推动发展能力、服务群众能力和社会管理能力,成长为信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。二、解放思想,开拓创新,积极参与****改革进程。经过这次培训,使我们学到了许多新的知识、接受了许多新的事物,特别是听老师讲解许多先进发达地区发展经济的新经验、新做法,我的思想震动很大。加快区域经济发展必须把解放思想放在首位,在实际工作中勇于开拓创新,大胆尝试,以思想的大解放推动****转型跨越发展。一是要认准不改革就没出路。党的十八届三中全会绘制了改革蓝图。从内部动因看,1978年的改革解决的是“活不下去的问题”,形成改革共识相对容易;今天的改革解决的是“活得更幸福、更有尊严”的问题,触及利益更多,。从外部环境看,我均年增长率%,成为全球第二大经济实体,远远超过了西方国家的预料,必定会遭受到竭力遏制,这也会直接影响到****的相关产业发展。所以说每位****的干部都要树立改革意识,摒弃观望思想。二是要着力落实市委确定的“21条”改革措施。牢牢把握改革的出发点不动摇,把本单位的具体改革工作落到

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